男生女生之间导学案：第五课异往原则与方法.pdfVIP

第五课男生之间（导学案）

班级：：评价：

【学习目标】

1、了解男生与在心理等方面的区别，知道男女各有优势；

2、了解异的作用；

3、掌握异的原则，了解异的分寸；

4、学会在异中的一些自我保护的方法。

【使用说明】

1、结合学习目标，研读43-50页内容，在预习的过程中勾画出的基础知识，并做好问题标注。

2、认真完成学案，记录个人疑难问题，以备上课讨论。

3、小组长认真履行职责，做好督促、指导本组成员的工作。

4、预习案必须认真研读，并独立完成相关内容。

预习案

1、男女同学之间的正常交往和的同学友情，不仅有益于我们的＿＿＿，而且也有利于形成团结的＿

＿＿＿。

2、与异性同学交往，如果＿＿＿，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害＿＿＿。

3、与异性同学交往时，要遵循“＿＿＿＿”和“＿＿＿＿”的交往原则。

4、进入后，开始对异，并可能产生＿＿＿的心理。在这个特殊的阶段里，男女同学互

相产生＿＿＿心理，一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。

5、面对男女同学的感情问题，需要＿＿＿的驾驭和＿＿＿的控制。

6、归纳、总结与异时应注意些什么事项？

7、男交往的原则？

写下你预习过程中的疑难问题：

探究案

【活动一】收到异性同学表达爱慕的“纸条”，该？

【活动二】对异性同学产生好感，该？

【活动三】

1、请看下面：

说：“小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往过密，影响的学习。”

小玲说：“男女同学交往搞不好会遭到同学的非议，我看男女同学还是不交往的好，以免弄得一身糟。”余芳

说：“男女同学正常交往，更有利于我们的学习和身心健康，何乐而不为呢？”

请你判断她们谁对谁非？为什么？

2、一天，芳芳正走在上学的，突然下起了暴雨……这时同班同学刘海打着伞走过来，于是顺便和他

同打一把伞上学去，这个情景恰巧被几个同班男同学看见了。不久，班里有关芳芳“早恋”的传言就传

得沸沸扬扬起来。对于男女感情几乎不懂的芳芳十分苦恼。

⑴假如你是芳芳，你将？（4分）

⑵你认为男生、之间交往应是怎样的？（6分）

蓝海拾贝：

通过本节课的学习我的收获是：

训练案

一、选择题

1、由于初中学生小，自我控制能力差，因此男女同学在交往时应注意（）

A、尽量不要交往B注意自爱、掌握分寸

C、尽量避免人多时交往，以免招人非议

D、只与少数异性同学交往

2、小刚是个的好学生，许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，

耐心讲解。后来，不知谁生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该（）

A查清楚是谁生事，地教训他一顿

B为了避免不必要的，再也不与女同学交往了

C让那个女同学别再来问问题了

D不受影响，仍然热情大方地对待男女同学交往

3、下列行为不符合男女同学交往原则的有（）

A在学校篮球赛上，小莉组织女同学去为男同学加油

B小华跟女同学说话经常脸红，为避免尴尬，他尽量回避与女同学交往

C小雨平时挺邋遢，可在女同学面前却收拾得整整齐齐

D登山活动中苗苗主动帮助女同学挑“重担”

4、在学校卫生大扫除时，女卫生总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要

负责拉车子打水等重活，相互配合，分工合作。卫生这样做（）

A属于，应该男女同学都干一样的活

B体现异性同学交往要尊重对方

C男女同学各有自己的优势和不足。男女同学一起，分工合作，取长补短，可以提高效率

D这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往

5、皓皓和欣欣