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最新部编版七年级语文下册期中练习

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的注音完全正确的一项是()

A．挚友(zhì)咳嗽(sou)鲜为人知(xiān)

B．筹划(chóu)殷红(yīn)可歌可泣(qì)

C．宰割(zǎi)排衙(yá)夐不见人(xiòng)

D．硕果(shuò)赫然(hè)潜心贯注(qiǎn)

2、下列词语的字形完全正确的一项是()

A．书斋门槛絮说微不足到

B．绷紧头颅衰悼大廷广众

C．撬门荒辟诘问言外之义

D．肚脐疮疤辫子切切察察

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()

A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4、下列句子没有语病的一项是（）

A．我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。

B．能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。

C．《朗读者》栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人。

D．读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。

5、选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（）

①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。

②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。

④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。

A．比喻拟人对偶排比 B．比喻排比对偶拟人

C．排比对偶比喻拟人 D．拟人排比比喻对偶

6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①一路上完全看不见我想象中的山水田园和参天大树，甚至看不到野草野花和牛羊的影迹。

②一眼望去，天是黄的，地是黄的，甚至每个人的脸也变成了土黄色。

③我背起行囊独自踏上了征程。

④只看见光秃秃的、馒头一样的黄土包一个挨着一个，身后卷起大团大团的黄色尘雾。

⑤接近黄昏时，颠簸的车辆终于停了下来，我的目的地到了。

⑥长途汽车在宽阔的马路上呼啸了几个小时以后便开始在崎岖的山路上艰难地盘旋起来。

A．①②④③⑥⑤ B．①④②③⑤⑥ C．③②①④⑥⑤ D．③⑥①④②⑤

7、在下列横线上填写出相应的句子。

(1)________________，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

(2)________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

(3)《竹里馆》一诗中，作者以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，以明月的光影，反衬竹林的昏暗的诗句是：________________，________________。

(4)很多古诗词中都提到了“风”，如李白《春夜洛城闻笛》“________________，________________”，就借“风”，写尽了笛声的悠扬，勾起了诗人无尽的乡思。

二、文言文阅读。（15分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1．下列加点词解释有误的一项是()

A．可爱者甚蕃(多)B．不蔓不枝(长枝节)

C．亭亭净植(种植)D．陶后鲜有闻(少)

2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()

A．予独爱莲之出淤泥而不染水陆草木之花

B．濯清涟而不妖人不知而不愠

C．可远观而不可亵玩焉三人行，必有我师焉

D．同予者何人逝者如斯夫

3．翻译下列句子。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

4．下列对选文理解有误的一项是()

A．《爱莲说》作者是周敦颐。“说”是一种古代文体。

B．本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。

C．文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“