2026年西藏机场集团社会招聘6人备考题库（第六期）及答案详解参考.docxVIP

2026年西藏机场集团社会招聘6人备考题库（第六期）

第一部分单选题(50题)

1、很多机构对员工的培训十分重视，每年投入大量人力、物力和资金，但也有不少机构在此方面甚少投入。对于一个机构来说，在培训上的投入实际上属于（）。

A.费用

B.投资

C.福利

D.利润

【答案】：C

【解析】机构对员工培训投入，目的是提升员工能力与满意度，这是对员工的关怀措施，培训投入实质属于福利，是机构给予员工除工资外的待遇。

2、中医作为我国传统文化中极为珍贵的遗产之一，其诊治强调“四诊”“八纲”。其中“四诊”是指（）。

A.阴、阳、表、里

B.敲、听、打、搓

C.寒、热、虚、实

D.望、闻、问、切

【答案】：D

【解析】此题目考查中医“四诊”的具体内容。中医诊治强调的“四诊”即望、闻、问、切。望诊是医生运用视觉观察病人的神色形态的变化；闻诊是听病人的声音和嗅病人的气味；问诊是医生通过对病人或陪诊者进行有目的的询问，以了解病情；切诊是医生用手对病人体表进行触、摸、按、压等检查。而阴、阳、表、里与寒、热、虚、实属于中医“八纲”的范畴，“八纲”是中医通过四诊取得的材料，进行综合分析，以探求疾病的性质、病变部位、病势的轻重、机体反应的强弱，归纳为表里、寒热、虚实、阴阳八个纲领。“敲、听、打、搓”并非中医“四诊”内容。所以正确答案描述的内容为望、闻、问、切。

3、甲把游戏机借给乙，乙使用几天后向甲提出购买请求并签订了买卖合同。那么该案例中的物权交付方式为（）。

A.现实交付

B.简易交付

C.占有改定

D.指示交付

【答案】：B

【解析】在本题案例中，甲先将游戏机借给乙，此时乙已经占有该游戏机。之后乙向甲提出购买要求并签订买卖合同，在这种情况下，物权自买卖合同生效时就发生了转移，此交付方式属于简易交付。简易交付是指受让人已经占有动产，如受让人已经通过寄托、租赁、借用等方式实际占有了动产，则于物权变动的合意成立时，视为交付。而现实交付是指出卖人将标的物直接置于买受人的实际控制之下，是一种将对动产的直接管领力现实地移转于买受人的物权变动。占有改定是指在动产交易中，出让标的物时，出让人基于生产、生活的需要仍需继续占有动产，此时双方可以通过协议，使受让人取得动产之间接占有，以取得现实交付而取得所有权。指示交付是指标的物由双方以外的第三人实际占有时，转让人将对第三人的返还请求权让与受让人，以代标的物的实际交付。综上，本题案例中的物权交付方式为简易交付。

4、下列属于商品的是（）。

A.河里野生的鱼

B.某工厂待售的机器

C.某单位发给员工的奖状

D.某单位捐赠给敬老院的衣物

【答案】：B

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两种属性。待售的机器是工厂通过劳动生产出来的，并且是准备用于交换的，既具有使用价值也具有价值，符合商品的定义。河里野生的鱼不是劳动产品，没有经过人类劳动的加工，不具备商品定义中的劳动产品这一要素，所以不属于商品。单位发给员工的奖状，是单位给予员工的一种精神奖励，不用于交换，虽然是劳动产品，但缺少商品的交换属性，因此不属于商品。单位捐赠给敬老院的衣物，这是一种捐赠行为，衣物没有用于交换，不具有商品交换的特征，不属于商品。综上，属于商品的是某工厂待售的机器。

5、（）提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，以此限制君权，保障人民的基本权利。

A.黄宗羲

B.顾炎武

C.方以智

D.王夫之

【答案】：A

【解析】本题考查对明清时期思想家及其思想主张的了解。解题关键在于熟知各位思想家的核心思想，从而判断出提出“天下为主，君为客”并主张以“天下之法”取代皇帝“一家之法”来限制君权、保证人民基本权利的思想家。明清时期，思想领域较为活跃，涌现出了一批具有重要影响力的思想家。其中，有一位思想家提出了“天下为主，君为客”的民主思想，强调人民的主体地位，同时主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，目的是限制君权，保障人民的基本权利。黄宗羲是明清之际的思想家，他猛烈批判封建君主专制制度，提出“天下为主，君为客”的民主思想。他认为君主专制是天下之大害，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，限制君权，保障人民的基本权利，其思想具有鲜明的民主色彩，与本题描述相符。顾炎武主要倡导经世致用思想，注重实学，致力于探究解决社会实际问题的方法，与“天下为主，君为客”以及“天下之法”的思想主张并无关联。方以智是明清时期的哲学家、科学家，他在哲学、自然科学等多个领域都有一定的研究和贡献，但并未提出本题所涉及的民主思想和法制主张。王夫之是明末清初的思想家，他在哲学上有很高的造诣，提出了朴素的唯物主义思想，强调物质的第一性，但与本题所描述的“天下为主，君为客”等思想内容