广东省乳源县2026届数学八年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docVIP

广东省乳源县2026届数学八年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题

拟试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．下列多项式中，能分解因式的是()

A．m2+n2 B．-m2-n2 C．m2-4m+4 D．m2+mn+n2

2．的平方根与-8的立方根之和是（）

A．0 B．-4 C．4 D．0或-4

3．由下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是（）

A．∠A：∠B：∠C＝3：4：5 B．AB：BC：AC＝3：4：5

C．∠A+∠B＝∠C D．AB2＝BC2+AC2

4．长度分别为a，2，4的三条线段能组成一个三角形，则a的值可能是()

A．1 B．2 C．3 D．6

5．如图，∠ACB=900，AC=BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D，AD=2.5cm，DE=1.7cm，则BE=（）

A．1cm B．0.8cm C．4.2cm D．1.5cm

6．在﹣，3.14，0.3131131113…，，﹣，中无理数的个数有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

7．下列实数中是无理数的是（）

A．π B．4 C．0.38 D．-

8．已知是整数，当取最小值时，的值是()

A．5 B．6 C．7 D．8

9．关于一次函数的图像，下列说法不正确的是（）

A．经过第一、三、四象限 B．y随x的增大而减小

C．与x轴交于（-2，0） D．与y轴交于（0，-1）

10．如图，在中，，分别以顶点，为圆心，大于长为半径作弧，两弧交于点，，作直线交于点.若，，则长是（）

A．7 B．8 C．12 D．13

11．平移前后两个图形是全等图形，对应点连线（）

A．平行但不相等 B．不平行也不相等

C．平行且相等 D．不相等

12．如果把分式中和都扩大10倍，那么分式的值()

A．扩大2倍 B．扩大10倍 C．不变 D．缩小10倍

二、填空题（每题4分，共24分）

13．给出下列5种图形：①平行四边形②菱形③正五边形、④正六边形、⑤等腰梯形中，既是轴对称又是中心对称的图形有________个．

14．如图，中，与的平分线相交于点，经过点，分别交，于点，，．点到的距离为，则的面积为__________．

15．计算：_______________．

16．用反证法证明“是无理数”时，第一步应先假设:

____________________________________________．

17．当x为_____时，分式的值为1．

18．下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差：

甲

乙

丙

丁

平均数

方差

根据表中数据，要从甲、乙、丙、丁中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加决赛，应该选择__________．

三、解答题（共78分）

19．（8分）近年来，随着我国科学技术的迅猛发展，很多行业已经由“中国制造”升级为“中国创造”．高铁事业是“中国创造”的典范，它包括D字头的动车以及G字头的高铁，已知，由站到站高铁的平均速度是动车平均速度的倍，行驶相同的路程400千米．高铁比动车少用个小时．

（1）求动车的平均速度；

（2）若以“速度与票价的比值”定义这两种列车的性价比，人们出行都喜欢选择性价比高的方式．现阶段站到站的动车票价为元/张，高铁票价为元/张，求动车票价为多少元/张时，高铁的性价比等于动车的性价比？

20．（8分）已知：如图，平行四边形ABCD，对角线AC与BD相交于点E，点G为AD的中点，连接CG，CG的延长线交BA的延长线于点F，连接FD．

（1）求证：AB=AF；

（2）若AG=AB，∠BCD=120°，判断四边形ACDF的形状，并证明你的结论．

21．（8分）在Rt△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE.

(1)连接EC，如图①，试探索线段BC，CD，CE之间满足的等量关系，并证明你的结论；

(2)连接DE，如图②，求证：BD2+CD2=2AD2

(3)如图③,在四边形ABCD中，∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°，若BD=，CD=1，则AD的长为▲.(直接写出答案）

22．（10分）若，求（1）；（2）的值．

23．（10分）第二十四届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京市和张家口市举行．为了调查学生对冬奥知识的了解情况，从甲、乙两校各随机抽取20名学生进行了相关知识测试，获得了他们的成绩（百分制），并对数据（成绩）