2026年高中班主任工作学期考核实施细则.docx

2026年高中班主任工作学期考核实施细则

一、考核目的

为全面、客观、公正地评价高中班主任的工作绩效，激励班主任积极履行工作职责，提高班级管理水平和教育教学质量，促进学生的全面发展，特制定本。

二、考核原则

1.全面性原则：考核涵盖班主任工作的各个方面，包括班级管理、学生教育、家校沟通、自身发展等，确保对班主任工作进行全面评价。

2.客观性原则：以具体的事实和数据为依据，避免主观臆断和个人偏见，保证考核结果的真实性和可靠性。

3.公平性原则：考核标准统一，对所有班主任一视同仁，确保考核过程和结果公平公正。

4.导向性原则：考核结果不仅是对班主任工作的评价，更要为班主任的工作提供指导