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初中物理实验课中培养学生实验探究意识的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验课中培养学生实验探究意识的策略。通过分析实验探究意识的内涵，提出具体的培养策略，以期为初中物理实验教学提供有益的参考。本文从两个维度展开论述，分别是对实验探究意识的概念阐述和具体培养策略。

关键词：初中物理；实验课；实验探究意识；培养策略

一、概念阐述

（一）实验探究意识的内涵

1.对实验的敬畏与好奇心

在初中物理实验课中，培养学生的实验探究意识首先需要学生对实验抱有敬畏之心，同时充满好奇心。这种敬畏与好奇心是推动学生深入实验、积极探究的动力源泉。实验是物理学习的基石，通过实验，学生可以直观地感受物理现象，从而