《团结友爱，从我做起》——高年级情景剧表演 .pptxVIP

2026/01/06;CONTENTS;团结友爱的内涵与价值;团结友爱的核心定义;高年级学生团结友爱的重要性;生活中的团结友爱案例分享;情景剧与团结教育的融合;情景剧的教育功能解析;团结主题情景剧的创作原则;高年级情景剧的表演特点;情景剧剧本设计实务;剧本主题与教育目标设定;角色设定与性格塑造技巧;场景与道具的创意设计;剧情冲突与团结主题的融合;表演排练与团队协作;科学的排练流程规划;角色分工与配合训练;排练中的问题解决策略;团队协作能力培养方法;情景剧表演的教育意义;认知目标：理解团队协作的重要性;情感目标：体验合作成功的喜悦;行为目标：实践团结友爱的品质;从情景剧到生活实践;将表演感悟转化为生活行动;THEEND