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小学生人工智能科普教育实践与效果评估报告论文

摘要：本文以小学生人工智能科普教育实践为研究对象，通过具体案例分析，探讨了人工智能科普教育在小学阶段的实施策略及其效果。文章首先阐述了人工智能科普教育的重要性，随后分析了当前我国小学生人工智能科普教育的现状及存在的问题，最后结合实践案例，对人工智能科普教育的效果进行了评估。

关键词：小学生；人工智能；科普教育；实践；效果评估

一、引言

（一）1.人工智能科普教育的时代背景

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）逐渐成为我国科技战略的重要支柱。为了培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，加强人工智能科普教育显得尤为重要。在教育领域，小学生阶段是培养科