苏教版高中化学选择性必修1 专题1 第一单元 化学反应的热效应-第3课时 能源的充分利用 【课件】.pptxVIP

专题1化学反应与能量变化第一单元化学反应的热效应第3课时能源的充分利用

1考点一对标准燃烧热的理解2考点二反应热的计算3考点三能源

素养目标1.理解标准燃烧热的概念,能正确书写关于标准燃烧热的热化学方程式,学会关于标准燃烧热的相关计算。2.能举例说明化学在解决能源危机中的重要作用，能分析能源的利用对自然环境和社会发展的影响,培养科学态度与社会责任的化学核心素养。3.能综合考虑化学变化中的物质变化和能量变化来分析、解决实际问题,如煤炭的综合利用等。

01考点一对标准燃烧热的理解

知新??1完全????

??完全燃烧

4.热值____物质完全燃烧的反应热叫做该物质的热值。?5.反应热与标准燃烧热的比较类型反应热标准燃烧热能量的变化放热或吸热放热反应物的量不限生成物无要求

致用?D??

归纳总结

2.下列关于标准燃烧热和中和反应的反应热的描述正确的是()B?

?

3.（1）下列热化学方程式中的反应热是否为标准燃烧热？请说明原因。[答案]均不是。????（2）表示标准燃烧热的热化学方程式与普通热化学方程式有何不同？?（3）石墨和金刚石都是碳的单质,它们的标准燃烧热是否相等？为什么？?

02考点二反应热的计算

知新反应热的计算依据反应热的计算方法热化学方程式标准燃烧热中和反应反应热化学键的变化反应物和生成物的总能量

致用1.计算填空:???

???

归纳总结混合物燃烧的相关计算（1）利用标准燃烧热求混合物组成,常见的方法有列方程组法、十字交叉法、估算法。其中十字交叉法是利用两组混合物平均量与组分量计算的一种简便方法。（2）求混合物燃烧所放出的热量时,应首先根据混合物的比例,求出各组分的物质的量,再根据对应的热化学方程式求出各组分放出的热量,最后求放出的总热量。基本思路是“先分后合”,即先分开求热量,再将热量加起来得总热量。

?化学键159498943460

下列判断不正确的是()A?

?

03考点三能源

知新1.能源的概念及分类（1）概念能源是指可以提供______的自然资源,它包括__________、阳光、风力、流水、潮汐等。能量化石燃料

（2）分类分类依据种类举例转换过程一次能源太阳能、风能、化石燃料、地热能、潮汐能等二次能源电能、氢能、石油加工产品、煤的加工产品等使用历史常规能源化石燃料新能源太阳能、风能、核能、氢能、生物质能等能源性质可再生能源太阳能、风能、氢能、生物质能等不可再生能源化石燃料、核能等

2.化石燃料和新能源（1）化石燃料的弊端:蕴藏量有限、不能再生;利用率低;污染环境,特别是会造成酸雨和__________。温室效应（2）太阳能是能量巨大的清洁能源,缺点是能量密度小,受地域和季节的影响大。（3）氢能有三大优点:一是热值高,二是资源丰富,三是______________。缺点是________________。无毒、无污染储存、运输困难3.能源危机的解决方法开发________,节约现有能源,提高能源的利用率等。新能源

致用1.[2024江苏海安期中]“液态阳光”是二氧化碳和水通过人工光合得到的绿色甲醇。下列有关“液态阳光”说法错误的是()B??

2.能源与人类生活和社会发展密切相关。下列关于能源开发和利用的说法中,不正确的是()DA.因地制宜开发利用风能、水能、地热能、潮汐能B.乙醇属于可再生能源,使用乙醇汽油可以缓解目前石油紧张的矛盾C.人类日常利用的煤、石油、天然气等的能量,归根结底是由太阳能转变来的D.太阳能、风能、核能、氢能等能源符合未来新能源的特点,都是通过化学反应获得的[解析]风能、水能、地热能、潮汐能都属于绿色能源,应因地制宜地开发利用,A正确;乙醇可以由粮食发酵得到,属于可再生能源,使用乙醇汽油可以缓解石油紧张的矛盾,B正确;煤、石油和天然气等都是由太阳能转变来的,C正确;这些能源不完全是通过化学反应获得的,例如风能等,D错误。

温馨提示请完成分层作业专题1第一单元第3课时

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