小学英语口语教学中的文化敏感性与交际策略研究论文.docx

小学英语口语教学中的文化敏感性与交际策略研究论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨文化敏感性与交际策略在英语口语教学中的重要性，分析在实际教学过程中如何培养学生的文化敏感性和交际能力，以提高英语口语教学效果。

关键词：小学英语口语教学；文化敏感性；交际策略；教学效果

一、引言与背景

（一）文化敏感性在小学英语口语教学中的重要性

1.增强学生对英语国家的文化认知

随着全球化进程的不断推进，英语已成为国际间交流的重要工具。在小学英语口语教学中，注重文化敏感性的培养，有助于学生更好地理解英语国家的文化背景，从而在实际交流中避免误解和冲突。例如，通过引入英语国家的节日、习俗等元素，让学生