甘肃省武威第八中学2025届数学七年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

甘肃省武威第八中学2025届数学七年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

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甘肃省武威第八中学2025届数学七年级第一学期期末质量检测模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.如图,有一个正方体纸巾盒,它的平面展开图不可能的是()

A. B. C. D.

2.多项式1+xy﹣xy2的次数及最高次项的系数分别是()

A.2,1 B.2,﹣1 C.3,﹣1 D.5,﹣1

3.如果x=y,那么根据等式的性质下列变形正确的是()

A.x+y=0 B. C.x﹣2=y﹣2 D.x+7=y﹣7

4.下列说法正确的是()

A.射线比直线短 B.经过三点只能作一条直线

C.两点间的线段叫两点间的距离 D.两点确定一条直线

5.如图是一个正方体纸盒的表面展开图,折成正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则A、B、C表示的数分别为()

A.0,﹣5,3 B.0,3,﹣5 C.3,0,﹣5 D.﹣5,3,0

6.若,则代数式的值是()

A. B. C. D.

7.运用等式性质进行的变形,正确的是()

A.如果a=b,那么a+c=b-c B.如果,那么a=b

C.如果a=b,那么 D.如果a2=3a,那么a=3

8.下列图形是将正三角形按一定规律排列,则第4个图形中所有正三角形的个数有()

A.160 B.161 C.162 D.163

9.已知三点在同一条直线上,分别为线段的中点,且,则的长为()

A. B. C.或 D.或

10.如图,数轴上一点向左移动2个单位长度到达达点,再向右移动5个单位长度到达点.若点表示的数为1,则点表示的数为()

A.5 B.4 C.3 D.

11.如果、、三点共线,线段,,那么、两点间的距离是()

A.1 B.11 C.5.5 D.11或1

12.设有x个人共种a棵树苗,如果每人种6棵,则剩下4棵树苗未种;如果每人种8棵,则缺2棵树苗.根据题意,列方程正确的是()

A.﹣4=+2 B.+4=﹣2 C.= D.=

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.已知p=(m+2)﹣(n﹣3)xy|n|﹣1﹣y,若P是关于x的四次三项式,又是关于y的二次三项式,则的值为_____.

14.已知,,则________.

15.计算:________,________.

16.如图,中,,,,现将翻折,使得点与点重合,折痕分别与交于点、点,那么的周长等于_______.

17.若单项式﹣x1﹣ay8与是同类项,则ab=_____.

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)解方程:(1)(2)

19.(5分)如图,点C是线段AB上一点,点D是线段AC的中点,若BC比AC长1,BD=4.6,求BC的长.

20.(8分)计算:

(1)计算:

(2)计算:5a-[a+(5a-2a)-2(a-3a)]

21.(10分)如图已知点C为AB上一点,AC=12cm,CB=AC,D、E分别为AC、AB的中点.求DE的长.

22.(10分)如图1,是由一些棱长为单位1的相同的小正方体组合成的简单几何体.

(1)图中有个小正方体;

(2)请在图1右侧方格中分别画出几何体的主视图、左视图;

(3)不改变(2)中所画的主视图和左视图,最多还能在图1中添加个小正方体.

23.(12分)学校为了了解我校七年级学生课外阅读的喜好,随机抽取我校七年级的部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍).下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息回答问题:

(1)这次活动一共调查了名学生;

(2)补全条形统计图;

(3)在扇形统计图中,喜欢漫画的部分所占圆心角是度;

(4)若七年级共有学生2800人,请你估计喜欢“科普常识”的学生人数共有多少名.

参考答案

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给

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