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高中英语口语交际能力培养与图书漂流活动实践研究论文

摘要：本论文以高中英语口语交际能力培养为出发点，探讨图书漂流活动在提升学生口语交际能力方面的实践价值。通过分析我国高中英语口语教学现状，提出图书漂流活动作为一种新型教学模式的可行性和必要性。本文旨在为高中英语口语教学提供一种有益的实践参考。

关键词：高中英语；口语交际能力；图书漂流活动；实践研究

一、引言

（一）我国高中英语口语教学现状

1.英语口语教学重视度不足

在我国高中英语教学中，口语教学一直是一个薄弱环节。许多教师在课堂教学中过于注重语法、词汇等知识点的传授，而忽略了口语交际能力的培养。这种现象导致学生在面对实际交流场景时，往往难以