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大班12月工作计划

目录

CATALOGUE

01

班级活动安排

02

学科教学计划

03

学生行为规范与习惯养成

04

家校合作与沟通

01

班级活动安排

活动背景

冬季天气寒冷，适合开展户外冬季运动，如滑雪、滑冰等，让孩子们体验冰雪运动的快乐。

活动目标

通过运动会，让孩子们感受运动的快乐，提高孩子们的身体素质，增强团队合作意识。

主题活动一：冬季运动会

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活动流程

1.准备阶段

-确定活动时间和地点，筹备活动所需物资和器材。

主题活动一：冬季运动会

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-组织孩子们进行热身运动和预备活动。

2.活动阶段

-开展各种冰雪运动项目，如滑雪、滑冰等。

主题活动一：冬季运动会

-安排比赛项目，组织孩子们分组比赛，记录比赛成绩。

主题活动一：冬季运动会

主题活动一：冬季运动会

3.结束阶段

-总结活动情况，归纳活动收获，为下次活动提供改进建议。

计划在圣诞节前一周举办，需要安排节目排练、场地和演员。

节目安排

包括开场舞、小品、歌曲、游戏和交换礼物等环节，需要提前组织排练。

活动流程

需要购买装饰用品、食品和礼物，需要提前做预算。

联欢用品

主题活动二：圣诞节联欢会

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主题活动三：读书分享会

分享安排

计划在圣诞节后一周举办，需要提前安排分享的书目、场地和茶点。

包括阅读分享、讨论、书写读后感和心得，需要提前通知。

分享流程

需要准备书籍、笔记本和茶具，需要提前申请预算。

分享准备

02

学科教学计划

01

识字教学

通过识字卡片、识字游戏等形式，引导幼儿认识新字，提高幼儿的识字量和阅读能力。

语文教学计划

02

诗歌朗诵

选取适合幼儿年龄特点的诗歌，进行朗诵表演，培养幼儿的语感和朗诵能力。

03

书写练习

指导幼儿正确书写汉字，练习拼音和笔画，提高幼儿的书写能力。

数学思维培养

通过数学游戏、数学逻辑等内容，培养幼儿的数学思维，提高解决问题的能力。

数字与计算

教授幼儿数字的认识、数的组成和分解、加减法等内容，培养幼儿数学思维和计算能力。

几何与空间

通过几何图形的认知、组合和分割，以及空间方位的教学，提高幼儿的几何与空间感知能力。

数学教学计划

教授幼儿英文字母和常用单词，通过听说训练，提高幼儿的英语听力和口语表达能力。

字母与单词

通过情景对话、日常口语、短文阅读和写作等训练，提高幼儿的英语理解和表达能力。

句子与短文

通过英语故事、英语歌曲、英语戏剧等，增强幼儿对英语文化的感知和跨文化交际能力。

英语文化与交际

英语教学计划

03

学生行为规范与习惯养成

自我管理

通过小组活动和团队项目，促进学生团队协作能力和集体荣誉感。

团队协作

规范行为

明确课堂规范和校园规范，强调行为规范和习惯养成的重要性。

培养学生的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理和行为管理。

课堂纪律与行为规范

通过项目式学习、问题式引导，让孩子学会如何学习，提高自主学习能力。

自主学习能力培养

着重培养学生良好的行为习惯和学习习惯，以养成自主管理能力。

行为规范与习惯养成

制定规范化学习流程，包括预习、复习、作业、考试等环节，以提高学习效率。

规范化学习流程

学习习惯与自主管理能力培养

强化行为规范

通过制定明确的规则和制度，强化学生的行为规范，包括课堂纪律、校园文明等。

培养良好习惯

着重培养学生的自主学习习惯、生活习惯和健康习惯，促进学生全面发展。

品德教育

加强品德教育，注重学生的责任意识、诚信品质和社会责任感的培养。

文明礼仪与品德教育

04

家校合作与沟通

定期会议

每学期至少召开一次家长会，汇报幼儿在园情况，讨论班级活动计划，增进共识，促进家园共育。

家长志愿者活动

鼓励家长参与园所活动，如教学活动、节日活动等，加强家园互动和沟通。

建立良好家校关系

主动与家长进行沟通交流，反馈幼儿情况，了解家长需求和意见，提高家园合作水平。

家长会议组织与实施

家校沟通渠道拓展与维护

利用多种沟通渠道

利用电话、短信、微信等多种沟通渠道，保持与家长的密切联系，及时传递学生信息和教育理念。

积极反馈学生情况

维护沟通渠道畅通

及时向家长反馈学生在校表现和学习情况，以便家长了解和关注学生的学习进展。

定期维护沟通渠道的畅通，解决沟通中遇到的问题和困难，保持与家长的沟通顺畅。

提供个性化教育指导

根据学生的学习情况和家庭教育需求，为家长提供个性化的教育指导，支持学生的全面发展。

鼓励家长参与学校活动

鼓励家长参与学校组织的各种活动，如文艺演出、体育活动等，增强家长和学生之间的互动和合作。

提供家庭教育服务

为家长提供家庭教育相关的服务，如教育咨询、学习资源分享等，满足家长的教育需求。

家庭教育指导与服务

THANKS

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