初中生校园书店阅读行为与阅读素养提升的实证研究论文.docx

初中生校园书店阅读行为与阅读素养提升的实证研究论文

摘要：本文以初中生为研究对象，探讨校园书店阅读行为对阅读素养提升的影响。通过实证研究，分析初中生在校园书店的阅读行为特点，以及这些行为如何助力其阅读素养的提升。旨在为学校和家庭提供有针对性的阅读推广策略，促进初中生阅读素养的提高。

关键词：初中生；校园书店；阅读行为；阅读素养；实证研究

一、问题的提出

（一）初中生阅读素养现状分析

1.阅读兴趣缺乏

在信息化时代背景下，初中生的阅读兴趣普遍较为缺乏。一方面，课业负担沉重，导致学生对阅读的热情逐渐减退；另一方面，网络、游戏等娱乐方式的诱惑，使学生在阅读方面的时间和精力投入不足。这种情况下，校园