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职教期刊职教论文

篇1

一、推进职教期刊发展的有效路径

(一)、提升办刊意识

期刊的竞争不是单纯的xx之间、栏目之间的竞争。职教期刊要在新形势下深入发展，就要树立正确的办刊理念。

(1)明确办刊宗旨。

当前，全国已出版的职教期刊从办刊主体来分，分为各级政府职教主管部门主办、地域或行业的职教学会(或研究会)主办、社会团体或院校主办三类。从受众群体来分，可分为面对全国、面对地域、面对本行业三类。从办刊性质来分，分为综合型和专业性两类。但不论从哪个角度分类，职教期刊都应把为职教改革和发展服务作为根本的办刊宗旨，树立并加强为教育行政决议服务，为广大职教工作者服务，为繁荣职教科研事业服务的意识;

(2)加强服务意识。

面对激烈的市场竞争，职教期刊只有增强服务意识，一直把读者放在首位，才能赢得市场，提升职教期刊存在的价值。职教期刊要把握读者的需求，把市场调研作为xx的主要工作内容，了解各类读者群关注的焦点，对职教研究的动态及时反应报道，传输和宣传各级职教机构和职业学校在教学改革中的优异实践经验，使刊物既能成为领导的好参谋，又能成为职教一线教师的良师益友，从而在竞争中争取主动、占据优势。

(二)、找准刊物的特色定位

特色是期刊的生存与发展的关键，特色的形成也是期刊成熟的标志，一旦期刊的特色得到社会的认同，就具备了一定的品牌效应，在市场经济中就能够取得价值。作为职教期刊，要做出自己的特色。首先，要把握社会发展趋势和市场潜力，发觉新领域，找到新视角，做到人无我有，人有我新。在职教期刊的定位上，明确它有别于纯理论性的学术刊物，也不是普及性的教育刊物，职教期刊应该立足行业，充分发挥其专业性和业务指导性。现在，我国较有影响的职教期刊都有各具特色，《中国职业教育》侧重宣传国家职业教育的政策法规，评述职教发展趋势，其政策指导性和学术理论性较强;《职教论坛》在办刊中重视创新，其指导性、言论性和开放性较浓;《教育与职业》以教育性、统战性和民间性为其特色;《职教通讯》针对不一样的读者群，突出理论性、实用性和实践性。其次，品牌栏目设置在期刊特色定位上也起着主要作用。在办刊宗旨明确的前提下，最能表现刊物特色的形式莫过于栏目标设置，优异的栏目设置不但能鲜明地突出期刊内容，充分表现xx思绪和操作的格调和特色，同时，也有利于强化栏目xx责任制、提升刊物质量。品牌栏目是期刊的框架，最能反应出期刊的`整体格调，所以，期刊要办出特色，一定要在品牌栏目标创办上下功夫，主动约稿组稿，仔细编校，确保栏目标质量和可连续性，并经过品牌栏目标影响提升期刊的著名度。

(三)、全方面提升xx素质

职教期刊要发展、要创新，必须有一支高素质的xx队伍作为后盾。职教期刊xx应该从以下五个方面提升本身素质。

(1)、提升思想认识。

对于公开发行的职教期刊，其xx在思想上应该具备政治敏锐性和把握力，坚持正确的办刊宗旨，坚持质量第一的办刊思绪，牢靠树立大局意识，严把政治关和学术关，不停追踪学术前沿，提倡学术争鸣，努力把期刊办成职教学术创新的阵地;

(2)、恪守职业道德。作为一名xx，要一直树立为读者和作者服务的意识，在确保刊物质量的前提下，一直把社会效益放在首位，力争实现社会效益与经济效益的最好结合。在工作中严格执行国家新闻出版总署及关于出版的法律法规，仔细审读每篇来稿，对每位作者努力做到公平公正，一切以刊物的质量为前提;

(3)、做好选题策划，形成特色栏目。

职教期刊xx在工作中应该重视策划选题，树立精品意识，重点在期刊的内容和特色上下功夫，主动策划特色栏目，组织优异稿件，吸引读者的关注和对期刊的依赖;

(4)、重视业务学习。

在实际工作中，职教期刊xx面临行业竞争、职业迷惑、专业发展等多方面问题，所以，xx应主动参加相关的业务培训，深入掌握关于出版xx、技术设计和当代出版经营管理等相关的理论和实务知识，使本身的知识结构和业务能力得到及时优化，与时俱进，不停适应xx岗位发展，提升本身在xx岗位上的专业化程度;

(5)、加强xx实务能力。

职教期刊xx要时刻关注出版行业发展的新技术和新趋势，并在xx工作中不停应用，如利用网络数据库组稿，使组稿工作更有针对性，更方便快捷;利用数据库的检索功效，确保稿件的创新性、科学性，并有效地预防一稿多投，确保了期刊质量，提升了工作效率。

二、结语

总之，面对职业教育快速发展、期刊业竞争日趋激烈的新形势，每一位办刊人都要有清醒的认识，勇于创新，不停探索提升期刊质量的新路子和新方法，才能在竞争中脱颖而出。篇2

通常认为，中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的主要组成部分，与智育、体育、美育等相互联络，彼此渗透，亲密协调，