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2025年小学硬笔书法试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基本笔画与笔顺

1.在田字格中，规范、工整地写出基本笔画“横折钩”。

2.在田字格中，规范、工整地写出基本笔画“竖弯钩”。

3.请用正确的笔顺，在田字格中写出汉字“天”。先说笔顺，再书写。

4.请用正确的笔顺，在田字格中写出汉字“地”。先说笔顺，再书写。

二、单字书写

5.在田字格中，认真书写下面的汉字，力求美观、规范。

山川人木口日月云

6.在田字格中，认真书写下面的汉字，注意结构匀称。

林桥问心守寻

7.在田字格中，认真书写下面的汉字，注意笔画细节。

高而大业小

三、词语书写

8.在田字格或横线上，认真书写下面的词语，注意词语间的间距和整体美观。

春风送暖万物复苏

9.在田字格或横线上，认真书写下面的词语，注意字形和笔画的准确性。

活泼可爱大胆勇敢

四、句子书写

10.在田字格或横线上，认真书写下面的句子，力求卷面整洁，字迹清晰。

我爱我的祖国，我爱我的家乡。

11.观察例字“学”，注意其结构特点，然后在田字格中，认真书写一句你喜欢的关于学习或读书的话。

五、临摹与综合运用

12.观察下面的范字，注意其笔画形态和结构布局，然后在田字格中，分别写出两个结构相似或相关的字（可以是范字中的字，也可以是自己熟悉的字）。

（此处可提供两个范字，如“明”和“林”，或“学”和“字”，让学生观察后临写）

13.请你为“快乐的小学生活”这句话，设计一个你认为最合适的书写排版（不需要实际书写整句话，只需在田字格或空白处画出大致的布局草图，体现字与字、行与行的间距安排）。

试卷答案

解析思路

1.基本笔画与笔顺

1.1.在田字格中，规范、工整地写出基本笔画“横折钩”。

解析思路：考察基本笔画“横折钩”的写法。要求学生掌握其起笔、行笔（向右）、转折（向下）、钩出（向左上或右上）的顺序和形态，在田字格中做到位置居中、形态饱满、方向正确。

1.2.在田字格中，规范、工整地写出基本笔画“竖弯钩”。

解析思路：考察基本笔画“竖弯钩”的写法。要求学生掌握其起笔、行笔（向下）、弯曲（向右）、钩出（向左上或右上）的顺序和形态，在田字格中做到位置居中、形态流畅、钩画有力。

1.3.请用正确的笔顺，在田字格中写出汉字“天”。先说笔顺，再书写。

解析思路：考察汉字“天”的笔顺和书写。要求学生知道“天”的笔顺是“横、横、撇、捺”，并能按照正确的笔顺和规范在田字格中书写，注意各笔画的位置和长短比例。

1.4.请用正确的笔顺，在田字格中写出汉字“地”。先说笔顺，再书写。

解析思路：考察汉字“地”的笔顺和书写。要求学生知道“地”的笔顺是“土、土、横、点、横折钩”，并能按照正确的笔顺和规范在田字格中书写，注意部件组合和结构安排。

2.单字书写

2.1.在田字格中，认真书写下面的汉字，力求美观、规范。

山川人木口日月云

解析思路：考察常用汉字的基本书写能力。要求学生对这些简单汉字的笔画、结构有基本掌握，能在田字格中写得大小适中、位置得当、笔画清晰、结构匀称。

2.2.在田字格中，认真书写下面的汉字，注意结构匀称。

林桥问心守寻

解析思路：考察稍复杂汉字的结构安排能力。要求学生理解这些汉字的结构特点（如左右结构、上下结构、包围结构等），并在书写时注意各部件间的比例、穿插、避让，力求整体匀称、稳定。

2.3.在田字格中，认真书写下面的汉字，注意笔画细节。

高而大业小

解析思路：考察对特定笔画或结构细节的把握能力。要求学生注意这些汉字中关键笔画的形态（如“高”字的撇捺、“而”字的两撇、“大”字的捺、“业”字的横折、“小”字的竖钩）是否准确、到位，并注意整体书写的规范性和美观度。

3.词语书写

3.1.在田字格或横线上，认真书写下面的词语，注意词语间的间距和整体美观。

春风送暖万物复苏

解析思路：考察词语的整体书写能力和布局感。要求学生不仅能写好单个字，还要注意词语内部字与字之间的间距，以及词语在整个书写空间（田字格或横线）中的排列和整体视觉效果，力求整齐、美观。

3.2.在田字格或横线上，认真书写下面的词语，注意字形和笔画的准确性。

活泼可爱大胆勇敢

解析思路：考察在