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专题强化五动力学中的传送带模型
1.2.
学习目标会分析物体在传送带上的受力情况及运动情况。会计算相对位移
3.
及划痕的长度。注意物体与传送带之间摩擦力的突变
模型一水平传送带
水平传送带
情景滑块的运动情况
传送带不足够长传送带足够长
一直加速先加速后匀速
vvvv
0＜时，一直加速0＜时，先加速再匀速
vvvv
0＞时，一直减速0＞时，先减速再匀速
一直减速到右端
0
先减速到速度为，后被传送带
vv
传回左端。若0＜返回到左端
vvv
时速度为0，若0＞返回到左
端时速度为v
例1(多选)快递分拣站利用传送带可以大幅提高分拣效率，其过程可以简化为如
1Lv8m/s
图所示的装置，水平传送带长为，以一定的速度2＝顺时针匀速运动，
工作人员以一定的初速度v1将快递箱推放到传送带左端。若快递箱被从左端由
静止释放，到达右端过程中加速时间和匀速时间相等，快递箱可视为质点，快递
2
μ0.4g10m/s()
箱与传送带间的动摩擦因数＝，取，则
图1
A.L24m
传送带长为
B.v04m
若1＝，全程快递箱在传送带上留下的痕迹长为
C.vv1213
若＝，则全程快递箱的路程与传送带的路程之比为∶
12
D.v02
若1＝，将传送带速度增大为原来的倍，则快递箱先匀加速运动再匀速运
动
答案AC
解析aμg4m/s2
根据牛顿第二定律知，快递箱
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