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2025学校意识形态工作自查报告

2025年，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，严格按照上级党委关于意识形态工作的决策部署，围绕“为党育人、为国育才”根本任务，将意识形态工作作为学校党的建设和事业发展的重要内容，纳入党建工作责任制、纳入领导班子和领导干部考核、纳入巡视巡察整改重点，通过完善机制、压实责任、强化阵地、防控风险，全面筑牢意识形态安全防线。现将本年度意识形态工作自查情况报告如下：

一、工作开展情况与成效

（一）强化责任落实，构建“全链条”工作体系

学校党委始终把意识形态工作作为“一把手”工程，严格落实主体责任，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、部门分工负责、全员协同参与”的工作格局。年初召开党委会专题研究意识形态工作，制定《2025年意识形态工作要点》，明确12项重点任务、28项具体措施，将任务分解至15个责任部门，细化到季度、月度推进节点。领导班子成员严格落实“一岗双责”，结合分管领域制定《意识形态工作责任清单》，每学期听取分管部门意识形态工作汇报，带队开展2次专项督查。建立“党委—二级党组织—基层党支部”三级责任落实机制，将意识形态工作纳入二级党组织书记抓党建述职评议考核，占比达20%；纳入教师年度考核、职称评审、评优评先指标体系，实行“一票否决”。全年召开意识形态工作专题党委会4次，意识形态领域形势分析研判会6次，班子成员带头上思政课、作形势政策报告12场次，覆盖师生1.2万人次。

（二）深化理论武装，筑牢“主心骨”思想根基

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，推动理论学习走深走实走心。党委理论学习中心组严格落实“第一议题”制度，全年开展集中学习16次，围绕党的二十大精神、习近平文化思想、铸牢中华民族共同体意识等主题开展专题研讨8次，形成调研报告6篇。创新“中心组领学+专家导学+支部研学+个人自学+实践促学”五学联动机制，组建由30名骨干教师组成的理论宣讲团，深入二级学院、学生社团开展“理响校园”宣讲52场；开设“周末理论学堂”，组织教职工政治学习24次，覆盖2800余人次；将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入思政课和专业课程，修订人才培养方案时新增“习近平经济思想”“习近平法治思想”等专题模块，在12门专业基础课中开展课程思政示范教学，评选优秀课程思政案例45个。针对学生群体，依托“青年马克思主义者培养工程”“青马研习社”等平台，组织“学习新思想·奋进新征程”主题读书班8期，覆盖学生骨干500余人；开展“行走的思政课”实践教学，组织学生赴红色教育基地、乡村振兴示范点开展实践调研23次，形成实践报告280篇，切实推动党的创新理论入脑入心。

（三）严抓阵地管理，守牢“主阵地”安全底线

坚持“谁主管谁负责、谁主办谁负责”原则，全方位加强意识形态阵地建设与管理。课堂教学方面，严格落实《课堂教学意识形态安全管理办法》，建立“课前审查—课中巡查—课后反馈”全流程监管机制，每学期组织教学督导听课2000余节，开展课堂教学意识形态专项检查4次，整改教学内容不严谨、案例选用不当等问题12项；实施“思政课质量提升工程”，投入专项经费80万元，建设智慧思政教室3间，组建“大思政课”教学团队，思政课学生满意度达95%以上。网络阵地方面，构建“1+8+N”网络舆情防控体系（1个网络安全与信息化领导小组、8个二级单位网络评论员队伍、N个班级网络信息员），配备专职网络舆情管理员3名，建立“日巡查、周研判、月通报”制度，全年监测校园网络平台信息12万条，处置敏感舆情线索18条，删除不当信息32条；开展“清朗校园”网络文化建设，打造“校园官微”“青媒中心”等新媒体矩阵，推出“名师说”“学子说”等原创栏目，发布正能量推文300余篇，阅读量超500万次；组织“网络安全宣传周”“大学生网络素养提升月”等活动，覆盖师生1.8万人次，师生网络文明意识显著增强。校园文化阵地方面，严格执行校园文化活动审批制度，全年审批学术讲座、论坛、报告会等活动156场，实行“一会一报”“一事一报”，对主讲人背景、内容提纲进行双审核，取消存在风险的活动3场；开展“红色文化月”“中华优秀传统文化传承系列活动”，举办红色经典诵读、非遗技艺体验、校园原创文艺汇演等活动42场，覆盖师生2.1万人次；加强校史馆、宣传栏、电子屏等线下阵地管理，每季度开展专项检查，更新主题宣传内容28次，确保宣传导向正确。学生社团方面，修订《学生社团管理办法》，建立“登记备案—过程指导—考核评价”全周期管理机制，现有学生社团82个，全部配备专业教师作为指导老师；每学期开展社团活动巡查2次，对存在管理松散、活动偏离主题的3个社团进行限期整改，注销长期未开展活动的社团2个；重点培育