2025年事业单位工勤技能-湖南-湖南保育员三级(高级工)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-19 发布于四川
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2025年事业单位工勤技能-湖南-湖南保育员三级(高级工)历年参考题典型考点含答案解析.docx

2025年事业单位工勤技能-湖南-湖南保育员三级(高级工)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、保育员在组织幼儿进餐时,下列做法中不符合卫生要求的是哪一项?

A.餐前10分钟分发餐具

B.使用公用餐具分餐

C.让幼儿自行盛饭以培养独立性

D.餐前组织幼儿洗手

2、幼儿发生鼻出血时,保育员应首先采取的正确措施是?

A.让幼儿仰头止血

B.用纸巾塞紧鼻孔

C.让幼儿坐起,头略前倾,压迫鼻翼

D.立即送往医院

3、下列哪项属于保育员在幼儿午睡环节的正确职责?

A.让幼儿自行脱衣入睡,锻炼自理能力

B.检查幼儿口、手是否有异物

C.为节省时间统一帮所有幼儿脱衣

D.允许幼儿带毛绒玩具上床

4、保育员在处理幼儿呕吐物时,正确的消毒程序是?

A.用清水擦拭即可

B.使用浓度为500mg/L的含氯消毒液处理

C.仅用抹布清理

D.让幼儿围观学习卫生知识

5、下列哪项最能体现保育员的职业道德要求?

A.根据幼儿家庭背景提供差异化照顾

B.对调皮幼儿进行言语警示以示权威

C.尊重每一个幼儿的人格与个体差异

D.优先关注能力强的幼儿以提升班级表现

6、幼儿园玩具消毒的常规频率应为?

A.每月一次

B.每周一次

C.每日一次

D.发现脏污时再消毒

7、保育员在协助教师开展教学活动时,主要角色是?

A.代替教师授课

B.维持秩序并提供个别支持

C.仅负责幼儿生活照料

D.选择教学内容

8、下列哪项是幼儿户外活动前保育员应做的准备工作?

A.检查活动场地与器材安全性

B.让幼儿自行选择运动器械

C.不需准备,由教师负责

D.仅提醒幼儿上厕所

9、幼儿如厕后,保育员应指导其正确的卫生习惯是?

A.无需洗手,避免着凉

B.用纸巾擦手后自然晾干

C.使用流动水和肥皂洗手

D.用毛巾共擦双手

10、保育员记录幼儿日常表现的主要目的是?

A.用于批评教育幼儿

B.向家长告状以推卸责任

C.便于教师调整教育策略

D.作为幼儿评优唯一依据

11、保育员在组织幼儿进餐时,以下哪项做法最符合卫生与营养要求?

A.让幼儿边吃边玩以促进食欲

B.餐前10分钟分发餐具并摆放食物

C.餐后立即组织剧烈户外活动

D.使用同一块抹布擦拭多张餐桌

12、幼儿午睡时,保育员应重点观察以下哪项内容?

A.幼儿是否携带玩具上床

B.幼儿的睡眠姿势与呼吸状况

C.幼儿被子的颜色是否统一

D.幼儿睡前是否整理书包

13、处理幼儿轻微擦伤时,正确的第一步操作是?

A.立即涂抹红药水消毒

B.用清水或生理盐水冲洗伤口

C.用创可贴直接覆盖

D.让幼儿自行处理以培养独立性

14、以下哪项最能体现保育员对特殊需要幼儿的个别化照护?

A.统一安排所有幼儿午睡时间

B.忽略幼儿个体差异以求公平

C.根据幼儿发展水平调整活动难度

D.要求所有幼儿完成相同任务

15、幼儿园环境创设中,保育员应优先考虑的因素是?

A.装饰美观性

B.色彩鲜艳程度

C.安全与卫生

D.材料价格高低

16、保育员在配合教师开展教学活动时,最主要的角色是?

A.代替教师授课

B.维持秩序并提供支持

C.记录幼儿家庭信息

D.安排家长会时间

17、幼儿如厕后,保育员应指导其正确使用卫生纸的方法是?

A.从后往前擦

B.随意擦拭即可

C.从前往后擦

D.多次重复使用同一张纸

18、下列哪项属于保育员在传染病防控中的职责?

A.为幼儿开具药品处方

B.独立诊断幼儿是否患病

C.发现异常及时报告并隔离观察

D.停止一切户外活动以防传染

19、保育员在整理幼儿个人物品时,应特别注意?

A.按颜色分类摆放

B.代幼儿决定物品取舍

C.尊重幼儿物权意识,不随意丢弃

D.将所有物品统一编号

20、组织幼儿户外活动前,保育员应首先检查?

A.幼儿是否穿园服

B.活动场地与器材的安全性

C.教师是否已拍照准备

D.家长是否到场陪同

21、保育员在组织幼儿进餐时,下列做法正确的是:

A.要求幼儿快速吃完以保证午休时间

B.允许幼儿边吃边大声交谈以促进社交

C.鼓励幼儿自己动手吃饭,培养自理能力

D.对吃得慢的幼儿直接喂饭以提高效率

22、幼儿午睡时,保育员应重点观察:

A.哪个孩子睡得最久

B.幼儿的呼吸、睡姿及有无异常情况

C.幼儿是否盖好被子以外的装饰品

D.幼儿睡前是否说了礼貌用语

23、下列哪项属于保育员对3-6岁幼儿心理发展的正确理解?

A.幼儿情绪稳定,不易受环境影响

B.幼儿自我意识逐渐增强,喜欢参与决策

C.幼儿无需同伴交往,家庭陪伴即可

D.幼儿记忆以逻辑记忆为主

24、幼儿园发生传染病

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