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2026年贵黔国际医院健康管理中心外联部团队招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列发文字号中，符合规范的是（）。

A.中办发【2019】第9号

B.中办发【19】第9号

C.中办【19】9号

D.中办发〔2019〕9号

【答案】：D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。“中办发【2019】第9号”中括号使用错误，年份应使用六角括号，且发文顺序号不应加“第”字。“中办发【19】第9号”年份未标全称，括号使用错误，发文顺序号不应加“第”字。“中办【19】9号”缺少发文机关代字“发”，年份未标全称，括号使用错误。“中办发〔2019〕9号”完全符合发文字号的规范要求。

2、（）主要用于规范公民的职业道德。

A.友善

B.敬业

C.守法

D.诚信

【答案】：B

【解析】该题主要考查用于规范公民职业道德的内容。友善侧重于强调人与人之间友好、善良的相处态度，更多地体现于人际交往方面，并非专门针对职业道德进行规范。敬业体现了对工作的敬重和热爱，全身心投入到职业活动中，是职业道德的核心内容，是从业人员应具备的基本职业素养和道德品质，主要用于规范公民在职业领域的行为和态度，能促使人们在工作中尽职尽责，努力创造价值。守法是每个公民应遵循的基本准则，强调的是遵守国家法律法规，是一种普遍的社会要求，并非专门针对职业道德层面的规范。诚信强调在社会生活和职业活动中要诚实守信，但它更侧重于做人做事的基本准则和道德底线，并非专门用于规范职业道德最核心、最具代表性的内容。综上，主要用于规范公民职业道德的是敬业。

3、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

4、甲某明知其房屋南边地块即将建造一栋高层楼房，却故意隐瞒这一情况，将该房屋出售给乙。半年后，高楼建成，致使该房屋采光严重受限。甲某的行为违反了民法的（）。

A.权利不受侵害原则

B.平等互利原则

C.情势变更原则

D.诚实信用原则

【答案】：D

【解析】本题可根据各原则的定义，结合题目中甲某的行为来进行分析。在民事活动中，权利不受侵害原则强调民事主体的合法民事权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。本题重点并非在于乙的权利是否受到侵害，而是甲某在交易过程中的行为方式，因此该原则与本题情形不符。平等互利原则侧重于民事主体在民事活动中的法律地位平等，且双方当事人在经济往来中应兼顾双方利益，实现互利共赢。而本题主要体现的是甲某在信息披露方面存在问题，并非围绕平等地位和互利情况，所以该原则不符合题意。情势变更原则是指合同成立后，合同的基础条件发生了当事人在订立合同时无法预见的、不属于商业风险的重大变化，继续履行合同对于当事人一方明显不公平的，受不利影响的当事人可以与对方重新协商。本题中并不涉及合同基础条件发生重大变化以及继续履行合同是否公平的问题，所以该原则不适用。诚实信用原则要求民事主体在从事民事活动时，应讲诚实、守信用，以善意的方式行使权利和履行义务。甲某明知房屋南边领地将建高层楼房会影响采光，却佯装不知将房屋卖给乙，这种行为违背了诚实信用的基本要求。综上，甲某的行为违反了民法的诚实信用原则。

5、下列公文用语没有不妥的是（）

A.今年，本县水稻获得前所未有的好收成，创历史最高纪录

B.各部门要采取多种形式，向广大人民群众宣传食品安全知识，增强自我保护意识和保护能力

C.某市税务局领导通过“政府热线”与普通市民亲自对话

D.区房管局不给办理搬迁手续，以至影响搬迁工