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2026年科力锐科技26届秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1949年后，中国积极主动地融入世界。将下列重大外交事件按时间先后顺序排列，正确的是（）。①重返联合国②中美关系正常化③参加万隆会议④加入世界贸易组织

A.③①②④

B.③②①④

C.①②③④

D.②①③④

【答案】：A

【解析】1955年4月18至24日，中国总理周恩来率领代表团参加在印度尼西亚万隆召开的反对殖民主义、推动亚非各国民族独立的万隆会议。1971年10月，中国重返联合国并且成为五大常任理事国之一。1972年2月，美国总统尼克松正式访问中国，两国发表了指导两国关系的《中美联合公报》，这标志着中美两国关系正常化。2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织。

2、单位耕地面积产量或产值的计算公式为：

A.单位耕地面积产量或产值=单位产量或单位产值总耕地面积

B.单位耕地面积产量或产值=总产量或总产值/单位耕地面积

C.单位耕地面积产量或产值=总产量或总产值/总耕地面积

D.单位耕地面积产量或产值=单位产量或单位产值/单位耕地面积

【答案】：C

【解析】在计算单位耕地面积产量或产值时，需要用总产量或总产值除以总耕地面积，以此得出单位面积对应的产量或产值情况。其中总产量或总产值是所有耕地所生产的产品总量对应的价值，总耕地面积则是用于耕种的全部土地面积。若用单位产量或单位产值与总耕地面积进行计算，无法准确体现单位耕地面积的实际产量或产值；用总产量或总产值除以单位耕地面积，“单位耕地面积”概念表述不准确，不能清晰反映整体耕地情况；用单位产量或单位产值除以单位耕地面积同样不能合理得出单位耕地面积产量或产值。所以应选择总产量或总产值与总耕地面积相除的计算方式。

3、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】：B

【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降，这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程，故应选将8年抗战改为14年抗战。

4、下列关于物体运动的说法，正确的是（）。

A.物体的运动是相对的

B.物体的静止是绝对的

C.运动快慢不变、沿着直线的运动叫做匀速直线运动

D.研究物体运动时，选取的参照物都是相对地面静止的

【答案】：C

【解析】本题可根据物体运动的相关概念，对各描述进行逐一分析。物体的运动和静止是相对的，判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也不同。所以物体的运动是相对的，静止也是相对的，并非绝对的。匀速直线运动是指物体在运动过程中，运动快慢保持不变，并且沿着直线的运动。在研究物体运动时，参照物的选取是任意的，可以是相对地面静止的物体，也可以是相对地面运动的物体。选取不同的参照物，对物体运动状态的描述可能不同。综上所述，关于物体运动，运动快慢不变、沿着直线的运动叫做匀速直线运动这一说法正确。

5、公文中的“函”灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域。以下事项不适宜使用“函”这一公文形式的是（）

A.内蒙古自治区人民政府就××风电厂建设问题向国家发改委申请

B.呼和浩特市人民政府就新城区道路规划问题向内蒙古自治区交通运输厅询问

C.河北省公安厅就打击车匪路霸问题向山西省公安厅提出建议

D.国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指示

【答案】：D

【解析】函是指不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文，适用于平行机关或不相隶属的机关之间的公务联系。首先分析第一个事项，一方是内蒙古自治区人民政府，另一方是国家发改委，二者属于不相隶属机关，因风电厂建设问题进行申请，是典型的请求批准事项，适宜用函。接着看第二个事项，呼和浩特市人民政府向内蒙古自治区交通运输厅询问新城区道路规划问题，这两个机关不相隶属，询问问题符合函的使用范围，适宜用函。再看第三个事项，河北省公安厅与山西省公安厅属于不相隶属关系，就打击车匪路霸问题提出建议，是平行机关间的商洽工作，适宜用函。最后看第四个