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2026年心理评估期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、关于道德的说法中,正确的是()。

A.在人类历史上,道德具有普遍适用性,没有文化差异

B.道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范

C.道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教

D.“德”为“才”所统辖,“才”高则“德”重

【答案】:A

2、关于异常心理的现代解释始于()。

A.17世纪

B.18世纪

C.19世纪

D.20世纪

【答案】:D

3、情感反射是心理咨询师用来控制会谈的一种技巧()。

A.初诊接待时应尽量不用

B.它利用共情转换话题

C.治疗过程中可随意使用

D.它利用引申转化话题

【答案】:A

4、()总是随着科技的进步以及社会、职业的发展而不断发展。

A.职业道德

B.职业技能

C.职业素质

D.职业知识

【答案】:B

5、[单选题]只有实现(),才是咨询效果的直接体现。

A.咨询技术

B.咨询目标

C.咨询理念

D.咨询关系

【答案】:B

6、事先没有目的,也不需要意志努力的注意是一种()。

A.随意注意

B.有意注意

C.不随意注意

D.随意后注意

【答案】:C

7、初诊接待应该使求助者感到()。

A.自在

B.快乐

C.满意

D.兴奋

【答案】:A

8、弗洛伊德认为,心理健康的充分和必要条件是()。

A.发展、完善“超我”的功能

B.合理地抑制各种本能的欲望

C.发展出各种“防御机制”

D.合理地度过“性心理”发展各阶段

【答案】:D

9、患者觉得周围事物像布景、像水中月、镜中花,这种“非真实感”属于()。

A.感知综合障碍

B.思维形式障碍

C.思维内容障碍

D.知觉障碍

【答案】:A

10、()是认识领悟疗法的创始人。

A.埃利斯

B.弗洛伊德

C.荣格

D.钟友彬

【答案】:D

11、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折年龄为()。

A.5~6岁

B.6~8岁

C.9~10岁

D.11~12岁

【答案】:C

12、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响被称为()。

A.原型启发

B.迁移

C.功能固着

D.定势

【答案】:B

13、以下不属于保密例外的项目是()

A.求助者同意能够透漏给他人的信息

B.求助者与咨询无关的个人隐私内容

C.求助者可能对自身造成伤害的情况

D.出现针对咨询师的伦理或法律诉讼

【答案】:B

14、根据国家《节约能源管理暂行条例》,下列说法中正确的是()。

A.企业把能源消耗定额分解落实到车间、班组和每一个员工

B.国家鼓励大力使用柴油发电机组发电’并优先保证其用油供应充足

C.引进国外工艺和设备时,节能效果好的优先引进,能耗高的减少引进

D.企业节能机构的管理人员和有关操作工人,应有计划地接受节能培训

【答案】:D

15、对可控性因素的归因,使人们更可能对未来的行为做出()的预测。

A.准确

B.变化

C.稳定

D.系统

【答案】:B

16、1978年,美国国会通过一部规范政府官员行为、具有立法性质的职业准则,这部法律的名称是()。

A.《从政职业法》

B.《荣誉法典》

C.《反腐败条例》

D.《个人财产收入申报法》

【答案】:A

17、在施测MMPI测验时,如受测者报告有些想法现在没有了’主测者应当告诉他()。

A.以从前情况为准

B.以现在情况为准

C.根据具体情况选择

D.以从前或现在情况为准都可以

【答案】:B

18、如果PIQ明显高于VIQ,其最可能的解释是()。

A.言语技能发展较操作技能好

B.操作技能发展较言语技能好

C.可能有运动性非言语技能的缺陷

D.可能在完成实际行动或任务上有困难

【答案】:B

19、兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是()。

A.思维奔逸

B.思维散漫

C.被洞悉感

D.妄想心境

【答案】:A

20、一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性()。

A.增加

B.保持稳定

C.减少

D.变得不确定

【答案】:A

21、社会支持评定量表(SSRS)的主观支持维度的条目数是()个。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:C

22、一个人是否有恰如其分的(),是精神健康的一个标准。

A.自信

B.效率

C.水平

D.状态

【答案】:A

23、基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。

A.8个月左右

B.1岁左右

C.2岁左右

D.3岁左右

【答案】:D

24、下列选项中,属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是()。

A.以人为本

B.诚实守信

C.荣辱与共

D.宽容和谐

【答案】:B

25、摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有(

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