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2025学校防范校园欺凌工作总结(3篇)

2025学校防范校园欺凌工作总结

为积极响应教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》等相关文件精神，保障学生的身心健康和安全，营造和谐、文明、安全的校园环境，我校在2025年持续深入开展了校园欺凌防范工作。通过一系列措施和活动的开展，取得了显著的成效，现将本年度工作总结如下。

一、健全工作机制，强化组织保障

1.完善工作制度

学校高度重视校园欺凌防范工作，将其纳入学校年度工作计划和安全工作重点内容。年初，修订并完善了《校园欺凌防治工作制度》《校园欺凌事件应急处置预案》等一系列规章制度，明确了校园欺凌的界定、预防措施、处理流程和责任追究等内容，确保工作有章可循。同时，建立了校园欺凌报告制度，设立了专门的举报邮箱和举报电话，并向全体师生、家长公布，鼓励师生积极举报校园欺凌行为。

2.加强组织领导

成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处、教务处、总务处、安保处等相关部门负责人和班主任为成员的校园欺凌防治工作领导小组。领导小组定期召开专题会议，研究部署校园欺凌防范工作，协调解决工作中遇到的问题。校长作为第一责任人，全面负责校园欺凌防治工作，分管副校长具体负责组织实施，各部门分工协作，形成了齐抓共管的工作格局。

3.明确工作责任

为确保各项工作落实到位，学校将校园欺凌防范工作责任分解到每个部门和每位教职工，签订了《校园欺凌防治工作责任书》，明确了各部门和教职工在校园欺凌防范工作中的职责和任务。同时，建立了工作考核机制，将校园欺凌防范工作纳入教师绩效考核和班级管理考核内容，对工作落实不到位的部门和个人进行问责。

二、加强宣传教育，提高防范意识

1.开展主题教育活动

利用开学第一课、主题班会、国旗下讲话等形式，开展了以“反对校园欺凌，共建和谐校园”为主题的系列教育活动。通过案例分析、视频展示、情景模拟等方式，向学生普及校园欺凌的危害、表现形式和应对方法，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强自我保护意识和法律意识。全年共开展主题班会[X]次，国旗下讲话[X]次，参与学生达[X]余人次。

2.举办专题讲座

邀请法制副校长、公安干警、心理专家等专业人士来校举办专题讲座。法制副校长结合实际案例，为学生讲解了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，让学生了解校园欺凌行为可能承担的法律后果；公安干警介绍了校园欺凌的常见类型和预防措施，传授了应对校园欺凌的技巧和方法；心理专家则针对学生在成长过程中可能遇到的心理问题，进行了心理疏导和干预，帮助学生保持健康的心态。全年共举办专题讲座[X]场，参与师生达[X]余人次。

3.加强宣传阵地建设

充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传校园欺凌防范知识。在校园内设置了专门的宣传栏，定期更新校园欺凌防范相关内容；利用校园广播每天播放校园欺凌防范知识和温馨提示；各班定期出黑板报，宣传校园欺凌的危害和预防方法。通过多种形式的宣传，营造了浓厚的校园欺凌防范氛围，提高了师生的防范意识。

三、加强排查治理，及时消除隐患

1.定期开展排查

学校建立了校园欺凌定期排查制度，每月组织一次全面排查，重点排查学生之间是否存在矛盾纠纷、是否有欺凌行为的迹象等。排查方式包括问卷调查、个别访谈、实地走访等。通过排查，及时发现潜在的问题和隐患，并采取相应的措施进行处理。全年共开展排查[X]次，发现并处理矛盾纠纷[X]起。

2.加强重点时段和重点区域管理

加强对课间、午休、放学后等重点时段和操场、厕所、楼梯拐角等重点区域的管理，安排专人进行巡查。德育处和班主任加强对学生日常行为的监督，及时发现和制止学生之间的冲突和矛盾。同时，加强与家长的沟通与联系，及时了解学生在家庭和校外的情况，共同做好学生的教育和管理工作。

3.建立预警机制

学校建立了校园欺凌预警机制，对排查中发现的可能存在校园欺凌行为的学生进行重点关注，及时进行心理疏导和教育引导，化解学生之间的矛盾。同时，对个别品行不良、有暴力倾向的学生，建立专门的辅导档案，安排专人进行跟踪帮教，帮助他们改正错误，回归正常的学习和生活。

四、妥善处理欺凌事件，维护校园秩序

1.规范处置流程

一旦发现校园欺凌事件，学校立即启动应急预案，按照《校园欺凌事件应急处置预案》的要求，及时进行调查处理。成立专门的调查小组，对事件进行全面调查，了解事件的起因、经过和结果。在调查过程中，充分听取各方的意见和建议，确保调查结果客观公正。调查结束后，根据事件的性质和严重程度，依法依规对欺凌者进行严肃处理，同时对受害者进行心理安抚和帮扶。

2.做好后续工作

对处理后的校园欺凌事件，学校持续关注欺凌者和受害者的情况，做好后续的教育和帮扶工作。对欺凌者进行思想教育和法制教育，帮助他们认识到自己的错误，树立正确