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2025年教师资格证《高中体育与健康》测试题测测试题及答案

1.高中体育与健康课程的核心素养不包括以下哪项（）

A.运动能力B.健康行为C.体育品德D.竞技水平

答案：D

2.下列关节中，属于球窝关节的是（）

A.肘关节B.膝关节C.肩关节D.踝关节

答案：C

3.人体运动时，磷酸原系统的供能特点是（）

A.供能时间长，输出功率低B.供能时间短，输出功率高

C.不需要氧气，产生乳酸D.需要氧气，产生大量ATP

答案：B

4.体育教学中，“从学生实际出发，因材施教”体现的教学原则是（）

A.直观性原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.区别对待原则

答案：D

5.下列哪种训练方法主要发展磷酸原系统供能能力（）

A.800米跑B.100米冲刺跑C.马拉松跑D.3000米跑

答案：B

6.肌肉在收缩时长度缩短、张力不变的收缩形式称为（）

A.等长收缩B.等张收缩C.离心收缩D.超等长收缩

答案：B

7.健康的四大基石不包括（）

A.合理膳食B.适量运动C.戒烟限酒D.高热量饮食

答案：D

8.篮球运动中，运球转身的技术关键是（）

A.降低重心，转体探肩B.抬头看球，快速运球

C.手臂发力，球贴身体D.先转体后运球

答案：A

9.运动中发生急性闭合性软组织损伤后，早期处理的原则是（）

A.热敷、按摩、加压包扎B.冷敷、加压包扎、抬高患肢

C.热敷、休息、抬高患肢D.冷敷、按摩、休息

答案：B

10.高中体育与健康课程标准中规定，学生修满多少学分方可达到毕业要求（）

A.1学分B.2学分C.3学分D.4学分

答案：C

11.下列哪项不属于体育教学过程的基本要素（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学评价标准

答案：D

12.人体最大的籽骨是（）

A.髌骨B.豌豆骨C.跟骨D.距骨

答案：A

13.运动生理学中，衡量心肺功能的重要指标是（）

A.肺活量B.最大摄氧量C.心率D.血压

答案：B

14.下列哪种教学方法属于以直接感知为主的体育教学方法（）

A.讲解法B.示范法C.练习法D.游戏法

答案：B

15.青少年时期，骨的生长主要依赖于（）

A.骨膜B.骨骺软骨C.骨质D.骨髓

答案：B

16.健康行为的核心是（）

A.规律作息B.积极参与体育锻炼C.自主、自觉地维护健康D.合理膳食

答案：C

17.足球运动中，脚内侧踢球的触球部位是（）

A.脚尖B.脚内侧中部C.脚背内侧D.脚跟

答案：B

18.体育教学评价中，根据评价的作用不同，可分为（）

A.相对评价、绝对评价、个体内差异评价B.诊断性评价、形成性评价、总结性评价

C.定量评价、定性评价D.教师评价、学生自评、学生互评

答案：B

19.运动损伤中，肌肉拉伤的主要原因是（）

A.准备活动不足B.动作幅度过大C.负荷过大D.以上都是

答案：D

20.体育品德的核心内容是（）

A.遵守规则B.团结协作C.公平竞争D.以上都是

答案：D

1.高中体育与健康课程的课程目标包括（）

A.掌握1-2项运动技能B.形成健康的生活方式C.培养体育兴趣和爱好D.提高竞技运动水平E.塑造良好的体育品德

答案：ABCE

2.运动解剖学中，关节的辅助结构包括（）

A.韧带B.关节盘C.关节唇D.关节面E.关节腔

答案：ABC

3.运动生理学中，三大供能系统的特点包括（）

A.磷酸原系统供能快速，持续时间短B.糖酵解系统不需要氧气，产生乳酸

C.有氧氧化系统供能效率高，持续时间长D.所有供能系统在运动中同时参与，比例不同E.糖酵解系统是100米跑的主要供能系统

答案：ABCD

4.体育教学中，以身体练习为主的教学方法有（）

A.分解练习法B.完整练习法C.循环练习法D.游戏法E.示范法

答案：ABC

5.影响运动技能学习的因素包括（）

A.学生的先前经验B.教师的教学方法C.练习的数量和质量D.反馈的及时性和准确性E.学习动机

答案：ABCDE

6.体育保健学中，运动性疲劳的消除方法有（）

A.整理活动B.营养补充C.充足睡眠D.物理疗法（如按摩、热敷）E.心理调节

答案：ABCDE

7.健康教育的内容包括（）

A.心理健康B.营养与膳食C.疾病预防D.安全与防护E.毒品危害与拒绝

答案：ABCDE

8.篮球运