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2025年学历类自考专业(小学教育)中外教育简史-美育基础参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国古代“六艺”教育中，属于音乐艺术教育的内容是？

A.礼

B.乐

C.射

D.御

2、西方美育理论奠基人席勒提出“美育是感性冲动与形式冲动调和”的主要观点属于哪个学派？

A.实用主义

B.人文主义

C.科学主义

D.实验主义

3、以下哪位教育家提出“教育即生长”的儿童中心论？

A.夸美纽斯

B.蔡元培

C.杜威

D.涂尔干

4、中国古代书院教育兴盛的时期主要出现在？

A.汉朝

B.隋唐时期

C.宋元时期

D.明清时期

5、美育先驱蔡元培在北大推行的“以美育代宗教”主张主要针对哪个社会问题？

A.工业化

B.宗教狂热

C.教育腐败

D.战争危机

6、文艺复兴时期意大利教育家维多利诺创办的“快乐学校”强调哪种教育理念？

A.经院主义

B.实践导向

C.经典诵读

D.军事训练

7、下列哪部著作首次系统阐述“美育”概念？

A.《论语》

B.《理想国》

C.《美育书简》

D.《教育学》

8、美育教育中“以美启智”的核心作用主要体现为？

A.培养审美能力

B.提升逻辑思维

C.增强实践技能

D.促进道德养成

9、中国近代新式学堂“癸卯学制”确立的学制总目标是？

A.培养实业人才

B.推广美育

C.恢复科举制度

D.实施义务教育

10、西方现代艺术教育代表人物帕克·帕尔默主张“教育即艺术”，其理论根源是？

A.实用主义

B.存在主义

C.宗教改革

D.启蒙运动

11、中国科举制度始于哪个朝代？

A.西周

B.隋朝

C.唐朝

D.宋朝

12、美育概念由谁首次系统提出？

A.蔡元培

B.杜威

C.席勒

D.柏拉图

13、洋务运动时期新式学堂的学制设计依据是？

A.壬寅学制

B.庚子赔款章程

C.儒家经典

D.美育大纲

14、席勒在《审美教育书简》中主张美育的目的是？

A.提高道德水平

B.培养审美能力

C.促进艺术创作

D.恢复健康体魄

15、美国进步主义教育运动的代表人物不包括？

A.涂尔干

B.杜威

C.芝加哥学派

D.帕克

16、中国现代学制“六三三分段”首次出现在哪个文件？

A.壬寅学制

B.庚子赔款章程

C.1912年《学校系统令》

D.1922年新学制

17、美育在德国古典教育理论中的核心作用是？

A.激发创造力

B.培养审美趣味

C.调和理性与感性

D.完善社会功能

18、日本明治维新时期学制改革的核心文件是？

A.《学制令》

B.《教育敕语》

C.《教育改革大纲》

D.《文部省令》

19、杜威“教育即生活”理论的主要来源是？

A.实用主义哲学

B.宗教改革思想

C.启蒙运动

D.浪漫主义运动

20、中国古代“六艺”教育中“乐”的实践形式是？

A.诗书礼射

B.唱歌舞蹈

C.礼乐射御

D.礼射御书数

21、孔子美育思想的核心是？

A.礼乐并重

B.仁爱为本

C.师道尊严

D.有教无类

22、以下哪位教育家提出“美育是教育的最高目标”？

A.朱熹

B.夸美纽斯

C.席勒

D.王阳明

23、陶行知“生活即教育”理论强调美育的实践性体现在？

A.美术技能训练

B.生活情境渗透

C.美学理论灌输

D.艺术比赛培养

24、苏霍姆林斯基美育实践的核心是？

A.自然教育

B.个性发展

C.班级集体

D.传统文化

25、王阳明“心即理”对美育的影响是？

A.强调外在规范

B.主张内在审美自觉

C.忽视实践体验

D.倡导技术标准

26、杜威“艺术即经验”理论强调美育的？

A.技能传授

B.经验重构

C.仪式参与

D.装饰功能

27、皮亚杰认知发展理论中，美育干预的关键阶段是？

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.具体运算阶段（2-7岁）

C.形式运算阶段（7-11岁）

D.成熟阶段（11岁+）

28、蔡元培“以美育代宗教”主张的深层目的是？

A.普及艺术技能

B.培养理性精神

C.消除阶级差异

D.推动文化输出

29、卢梭“消极教育”理论中，美育应如何实施？

A.强制训练

B.自由探索

C.纪律约束

D.职业导向

30、以下哪项是席勒美育理论中的核心矛盾？

A.理性与感性

B.个体与群体

C.古典与浪漫

D.西方与东方

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、中国近代教育史上，下列哪几位人物对美育思想的发展有重要贡献？

A.蔡元培

B.陶行知

C.梁启超

D.黄炎培

E.徐特立

32、下列哪几项属于西方现代美育理