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2025年云南成人高考专升本教育理论练习题及答案

一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个最符合题意的选项，请将正确选项的字母填在题后括号内）

1.教育区别于其他社会现象的根本特征是（）

A.有目的地培养人

B.传递生产经验

C.促进社会流动

D.实现文化再生产

答案：A

2.提出“教育即生长，教育即生活”观点的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.斯宾塞

D.洛克

答案：B

3.在个体身心发展的动因问题上，强调“成熟机制”决定作用的心理学派是（）

A.行为主义

B.精神分析

C.人本主义

D.认知学派

答案：B

4.我国首次以法律形式确立“国家实行教师资格制度”的文件是（）

A.《教师法》

B.《教育法》

C.《义务教育法》

D.《高等教育法》

答案：A

5.教师在教学过程中，通过演示实验、展示模型等手段，使学生获得感性知识，这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.参观法

答案：B

6.课程计划的核心问题是（）

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

答案：A

7.把道德认知分为“前习俗水平、习俗水平、后习俗水平”的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.埃里克森

D.班杜拉

答案：B

8.学生在学习过程中，将“苹果”“香蕉”“梨”等概括为“水果”，这种思维过程属于（）

A.抽象

B.概括

C.分类

D.比较

答案：B

9.教师用“代币制”矫正学生不良行为的心理学依据是（）

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.观察学习

D.认知失调理论

答案：B

10.根据《深化新时代教育评价改革总体方案》，教师评价要把（）放在首位。

A.师德师风

B.教学实绩

C.科研成果

D.学生满意度

答案：A

11.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

答案：B

12.把“一切知识教给一切人”作为教育理想的著作是（）

A.《爱弥儿》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《民主主义与教育》

答案：B

13.在加涅的学习结果分类中，“怎样骑自行车”属于（）

A.言语信息

B.智慧技能

C.动作技能

D.认知策略

答案：C

14.教师通过“先行组织者”技术帮助学生建立新旧知识联系的依据是（）

A.有意义接受学习理论

B.建构主义学习理论

C.信息加工理论

D.情境认知理论

答案：A

15.我国现行学制中，义务教育年限为（）

A.六年

B.九年

C.十二年

D.十五年

答案：B

16.把“最近发展区”概念引入教学并强调“教学走在发展前面”的心理学家是（）

A.维果茨基

B.桑代克

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

答案：A

17.班主任通过“值日班长制”培养学生管理能力，这种德育途径属于（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.品德评价法

答案：C

18.教育目的的个人本位论代表人物是（）

A.涂尔干

B.卢梭

C.凯兴斯泰纳

D.柏拉图

答案：B

19.教师用“成长记录袋”对学生进行评价，这种评价方式属于（）

A.终结性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.相对评价

答案：C

20.把“立德树人”确立为教育根本任务是在党的（）

A.十七大

B.十八大

C.十九大

D.二十大

答案：B

二、辨析题（每小题10分，共20分。先判断正误，再说明理由）

21.教育对社会发展的作用总是积极的。

答案：错误。教育对社会发展的作用具有双重性。当教育传播先进文化、培养合格公民时，其作用是积极的；当教育复制落后观念、强化社会不公时，其作用可能是消极的。例如，科举制后期强化八股取士，抑制创新，阻碍社会进步。因此，教育的正向功能不是必然的，需要国家通过政策、制度加以引导。

22.教学即上课，上课即教学。

答案：错误。教学是一个完整的过程，包括备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学业评价等环节；上课只