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教师个人2025年终工作总结(14篇）

教师个人20XX年底工作总结1

一年来，我严格恪守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作布署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本标准，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革方法，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提升，现就将一年以来工作情况总结以下：

一、不停学习是工作的根本

新课程试验搞得红红火火，为了确保新课程试验能健康顺利开展，主要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中深入领悟新理念。为此，我非常重视学习，平时仔细阅读教学杂志上关于新课程改革的文章，学习教科研专著，仔细听讲座，主动参加校本培训，经过一系列的学习，自己的教学理念深入更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。为了提升自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，主动参加教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不停吸收新鲜血液，以适应当代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代的发展。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了显著效果，详细表现在：

发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时仔细研究教材，多方参阅各种资料，力争深入了解教材，准确把握难重点。在制订教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写仔细，并不停归纳总结经验教训。

2、重视课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为根本，重视讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不停汲取他人的宝贵经验，提升自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课数次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，仔细及时，力争做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，方便在辅导中做到有的放矢。

调动学生的主动性。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣兴趣，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使使他们形成自己不一样的格调，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学伎俩，充分调动他们的学习兴趣及学习主动性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，对应提升了课堂教学效率。

做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的必定，而后进生转化成功是否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，一年来，我一直重视从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应该纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极原因为主动原因。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以日常的’心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享受同其它学生一样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的必定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接收，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由讨论。最终做到了解二字，即经过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是显著的。

三、班主任工作

作为班主任，我深深知道教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵照严要求，高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，经过制订班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联络，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目标教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注