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初一生物激素调节实例题
初一生物激素调节实例题
姓名：______班级：______学号：______得分：______
（考试时间：90分钟，满分：100分）
**一、选择题（每题2分，共10分）**
1.人体分泌的下列激素中，能够促进生长发育的是（）
2.下列哪种情况是由于胰岛素分泌不足引起的（）
3.当人体摄入过多糖类时，胰岛会分泌哪种激素来降低血糖浓度（）
4.甲状腺激素的主要作用是（）
5.以下哪种行为是受到肾上腺素作用的结果（）
**二、填空题（每空1分，共15分）**
6.人体内的激素调节主要通过__________和__________两种途径完成。
7.胰岛分为__________和__________两部分，分别分泌__________和__________。
8.幼年时甲状腺激素分泌不足会导致__________症，患者表现为__________。
9.胰岛素分泌不足时，人体会出现__________症状，严重时可能导致__________。
10.促胰液素是由__________分泌的，它能促进__________分泌胰液。
**三、判断题（每题2分，共10分）**
11.生长激素主要由垂体分泌，能促进骨骼和肌肉的生长。（）
12.胰岛素和胰高血糖素是相互拮抗的激素。（）
13.甲状腺激素的合成需要碘元素，缺碘会导致甲状腺肿大。（）
14.肾上腺素能提高血糖浓度，帮助人体应对紧急情况。（）
15.激素调节和神经调节是相互独立的。（）
**四、简答题（每题5分，共25分）**
16.简述胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的调节作用。
17.为什么幼年时生长激素分泌不足会导致侏儒症？
18.甲状腺激素有哪些主要作用？
19.人体如何应对紧急情况下的应激反应？
20.解释一下糖尿病的成因及主要症状。
**五、实验探究题（10分）**
21.某研究小组设计了以下实验：
-实验目的：探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响。
-实验材料：蝌蚪若干、甲状腺激素制剂、清水。
-实验步骤：
1.将蝌蚪随机分成A、B两组，每组10只，分别放入两个容器中。
2.A组容器中加入甲状腺激素制剂，B组容器中加入等量清水。
3.观察并记录两组蝌蚪的发育情况。
-实验结果：A组蝌蚪提前发育成蛙，B组蝌蚪正常发育。
-请回答：
（1）该实验的对照组是哪一组？为什么？
（2）实验结果表明甲状腺激素对蝌蚪发育有什么作用？
（3）甲状腺激素在人体内的作用是什么？
**一、选择题答案与解析**
1.B（生长激素促进生长发育）
2.C（胰岛素分泌不足导致糖尿病）
3.A（胰岛素降低血糖）
4.D（甲状腺激素促进新陈代谢和生长发育）
5.E（肾上腺素使心跳加快）
**二、填空题答案与解析**
6.神经调节；激素调节
7.胰岛β细胞；胰岛α细胞；胰岛素；胰高血糖素
8.甲状腺；身材矮小，智力低下
9.多饮、多尿、多食、消瘦；酮症酸中毒
10.小肠；胰腺
**三、判断题答案与解析**
11.√（生长激素由垂体分泌，促进生长）
12.√（胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖）
13.√（缺碘影响甲状腺激素合成，导致甲状腺肿）
14.√（肾上腺素提高血糖，帮助应对应激）
15.×（激素调节受神经调节影响）
**四、简答题答案与解析**
16.胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖。胰岛素分泌过多时，血糖降低，胰高血糖素分泌减少；反之亦然。
17.幼年时生长激素分泌不足，骨骼和肌肉生长受限，导致侏儒症。
18.甲状腺激素促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统的兴奋性。
19.紧急情况下，肾上腺素分泌增加，心跳加快，呼吸急促，血糖升高，帮助身体应对压力。
20.糖尿病成因是胰岛素分泌不足或作用缺陷，导致血糖升高。症状包括多饮、多尿、多食、消瘦。
**五、实验探究题答案与解析**
21.
（1）对照组是B组（清水组），因为A组加入甲状腺激素，变量不唯一。
（2）甲状腺激素能促进蝌蚪发育。
（3）甲状腺激素促进人体新陈代谢和生长发育。
**五、简答题（每题5分，共25分）**
21.简述胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的调节作用。
22.为什么幼年时生长激素分泌不足会导致侏儒症？
23.甲状腺激素有哪些主要作用？
24.人体如何应对紧急情况下的应激反应？
25.解释一下糖尿病的成因及主要症状。
**六、实验探究题（10分）**
26.某校生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，设计了以下实验：
实验材料：蝌蚪若干、甲状腺激素制剂、清水、烧杯。
实验步骤：
1.将蝌蚪随机分成甲、乙两组，每组10只，分别放入两个烧杯中。
2.甲组烧杯中加入适量甲状
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