苏州中小学消防安全课件.pptVIP

苏州中小学消防安全教育课件

第一章消防安全的重要性

火灾的威胁触目惊心的数据全国每年发生火灾事故数十万起,造成大量人员伤亡和财产损失。虽然校园火灾发生频率相对较低,但一旦发生,影响范围广、社会关注度高,后果不堪设想。黄金逃生时间

消防安全关系你我他学校是人员密集场所学校教学楼、宿舍楼、食堂等场所人员高度集中,一旦发生火灾,疏散难度大,极易造成群死群伤事故。因此,消防安全责任重于泰山。预防火灾是共同义务

第二章法律法规与责任分工

江苏省学校消防安全标准化管理指南(2024版)明确主体责任《指南》详细规定了学校消防安全的主体责任和具体管理要求,为学校开展消防安全工作提供了明确的标准和依据,确保各项工作有章可循、有据可依。党政同责原则

学校消防安全责任体系1校长第一责任人2分管副校长日常管理负责人3专兼职消防安全管理人员具体执行落实

消防安全责任落实案例隐患整改案例某苏州小学因消防通道被杂物堵塞,被消防部门依法处罚并责令整改。学校高度重视,立即清理消防通道,规范物品存放,安全隐患得以彻底消除。能力提升案例

第三章火灾预防知识

常见火灾隐患电气火灾隐患电器设备老化、线路破损、乱拉乱接电线、违规使用大功率电器等,都是引发电气火灾的主要原因。电气火灾具有突发性强、蔓延速度快的特点。用火不慎隐患违规使用明火、实验室操作不当、焚烧垃圾等行为,极易引发火灾。特别是化学实验室,存放有易燃易爆物品,更需高度警惕。管理疏漏隐患

火灾预防措施01定期安全检查定期检查电气线路和设备运行状况,发现老化、破损及时更换维修。重点检查配电箱、插座、开关等关键部位,确保用电安全。02严格用火管理严禁在校园内吸烟、乱扔烟头。实验室使用明火须经审批,配备灭火器材,专人监护。严禁焚烧垃圾、纸张等物品。03保持通道畅通保持疏散通道、安全出口、消防车通道畅通无阻。禁止在通道内堆放杂物、停放车辆。安全出口标志应清晰可见,不得遮挡。04规范物品存放易燃易爆物品应专库存放,严格管理。教室、宿舍等场所不得存放易燃易爆危险品。废纸、布料等可燃物应及时清理。

安全用电防患未然电气火灾是校园火灾的主要类型之一。插线板过载、多个大功率电器同时使用、劣质插座等都可能引发火灾。养成良好的用电习惯,就是对生命安全负责。

第四章灭火器材认识与使用正确认识和使用消防器材,是扑救初期火灾的关键。掌握常见灭火器材的种类、适用范围和使用方法,能够在关键时刻发挥重要作用。

常见灭火器种类及适用范围干粉灭火器适用范围:可扑救一般固体物质火灾、可燃液体火灾、可燃气体火灾和电气设备火灾。是校园最常见的灭火器类型,应用范围广。特点:灭火速度快,效果好,但会产生粉尘,影响视线。二氧化碳灭火器适用范围:主要用于扑救图书、档案、精密仪器、电气设备等火灾。不导电,不会损坏设备,特别适合实验室、机房使用。特点:灭火后无残留物,但灭火浓度要求高,室内使用需注意通风。水基灭火器适用范围:可扑救一般固体物质火灾和油类火灾,环保无污染,灭火后易清理。特点:具有冷却和窒息双重灭火作用,但不能用于电气火灾。重要提示:不同类型的火灾必须使用相应类型的灭火器。使用错误的灭火器不仅无法灭火,还可能造成危险。例如,电气火灾禁止使用普通水基灭火器。

灭火器正确使用方法提、拔、握、压四步操作法提手提灭火器快速赶到火场,距离火源约3-5米处停下拔拔掉保险销,这是使用前的必要步骤握一手握住喷管,对准火焰根部压另一手压下压把,进行喷射灭火使用要点:站在上风位置,避免吸入烟雾对准火焰根部喷射,不要对着火苗顶部保持安全距离,防止复燃由近及远,左右扫射

消防栓的使用步骤打开消防栓箱打开消防栓箱门,取出消防水带和水枪。检查水带是否完好,确保没有破损。连接水带水枪将水带一端与消防栓接口连接,另一端连接水枪。确保连接紧密,防止脱落或漏水。铺设水带将水带向火场方向铺开,避免扭曲打结。两人配合操作,一人控制水枪,一人负责开阀。开启阀门喷水逆时针旋转消防栓阀门,充分打开。握紧水枪,对准火焰根部喷射灭火。

第五章火场逃生自救技能掌握火场逃生自救技能,是保护生命安全的最后一道防线。在火灾发生时,正确的逃生方法能够最大限度地减少伤亡。让我们一起学习如何在危急时刻保护自己。

火场逃生黄金法则保持冷静火灾发生时,保持冷静至关重要。不要惊慌失措、盲目逃生。要迅速判断火势大小、火源位置和蔓延方向,选择正确的逃生路线。低姿前进火灾产生的浓烟和高温气体会上升聚集在上方空间。采用低姿势或匍匐前进,靠近地面的空气相对清洁,温度较低,能够减少有毒烟气的吸入。捂鼻防烟用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻,能够有效过滤烟雾和有毒气体。火灾中大多数人不是被烧死,而是被烟雾窒息或中毒致死。关门隔烟经过的门窗要随手关闭,能够延缓火势和烟气蔓延,为逃生和救援争取宝贵时间。如无法逃离,应退守房间并关闭房门。

安全疏散