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2026年心理答案考试题库及完整答案1套.docx

2026年心理答案考试题库

第一部分单选题(100题)

1、异质团体一般适用于()团体。

A.任务

B.学习

C.成长

D.专业人员训练

【答案】:A

2、兰格的情绪理论属于()。

A.认知理论

B.外周理论

C.丘脑理论

D.动机理论

【答案】:B

3、暗示会影响收集资料的可靠性,因此心理咨询师应该重视初诊接待,并建立()。

A.严谨的会谈提纲

B.有效的小组讨论措施

C.规范的咨询流程

D.规范的咨询环境

【答案】:D

4、生物反馈疗法的适应症不包括()。

A.各种睡眠障碍患者

B.各类伴有紧张、焦虑、恐惧的神经症患者

C.急性期精神疾病患者

D.慢性精神分裂症患者

【答案】:C

5、大脑皮质的颞上回是()。

A.言语听觉中枢

B.视觉性言语中枢

C.言语运动中枢

D.书写性言语中枢

【答案】:A

6、最古老的感觉是()。

A.味觉

B.听觉

C.嗅觉

D.触觉

【答案】:C

7、团体心理咨询独有的特点不包括()。

A.多向沟通

B.提高咨询的效率

C.反馈不足

D.结果容易迁移到日常生活

【答案】:C

8、[单选题]从众是一种()接受群体影响的方式。

A.被动地

B.主动地

C.积极地

D.客观的

【答案】:A

9、一般来说,HAMA总分达到或超过()分,提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。

A.29

B.21

C.14

D.7

【答案】:C

10、在临床诊断中.判断正常和异常的心理活动的三项原则不包括()。

A.主客观世界的统一性

B.症状的特异性

C.精神活动的内在协调性

D.个性的相对稳定性

【答案】:B

11、心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是()。

A.资料的来源

B.咨询师的受训背景

C.资料的可靠性

D.咨询师的临床经验

【答案】:C

12、“性别”表示()。

A.男女在人格特征方面的差异

B.社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待

C.男女在生物学方面的差异

D.男女在社会学方面的差异

【答案】:A

13、维果茨基的心理发展观认为()。

A.心理发展是指低级心理机能的发展

B.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

C.心理发展是一个外化的过程

D.心理发展取决一个人的成长经历

【答案】:B

14、心理紊乱的最严重状态,患者往往带有不甚典型的异常精神现象,如注意力涣散、好幻想、意志力减弱、自我评价过分偏离常态、社会交往和人格方面的改变等。这类心理紊乱被称为()。

A.心理问题

B.心理障碍

C.心理疾病边缘

D.心理疾病

【答案】:C

15、求助者的主要问题不一定是()的问题。

A.其最关心

B.最困扰自己

C.最先提出

D.最需要解决

【答案】:C

16、MMPI-2英文版包括10个临床量表和7个效度量表,它们均属于()。

A.内容量表

B.附加量表

C.基础量表

D.关键量表

【答案】:C

17、“性别”表示男女在()方面的差异。

A.生物学

B.人格特征

C.社会学

D.行为方式

【答案】:B

18、个性的初步形成是从()开始的。

A.新生儿

B.婴儿期

C.幼儿期

D.童年期

【答案】:C

19、收集求助者资料时下述问题中最重要的是(。)。

A.who(谁)

B.what(什么)

C.why(为什么)

D.how(怎样)

【答案】:A

20、在能力测验中通常有反映难度水平的指标,在非能力测验(如人格测验)中,类似的指标叫做()。

A.流畅性

B.灵活性

C.相似性

D.通俗化

【答案】:D

21、团体心理咨询方案设计的要求不包括()。

A.操作的可行性

B.团体效果的可评价性

C.计划的合理性

D.团体进行的适应性

【答案】:D

22、神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是()。

A.求助者自己能够被动地设法摆脱为1分

B.需要借助别人的帮助才能摆脱为2分

C.需要借助处境的改变才能摆脱为3分

D.借助修养也完全无法摆脱为4分

【答案】:B

23、一般来说,95%的正常人在一年内的LES总分不超过()。

A.20分

B.22分

C.30分

D.32分

【答案】:A

24、具体运算阶段的年龄是()。

A.0—2岁

B.2—7岁

C.6~12岁

D.12岁以后

【答案】:C

25、人们对某种角色的社会期待不同,会导致个体体验()。单选

A.角色间冲突

B.角色不清

C.角色内冲突

D.角色失败

【答案】:C

26、健康心理学至今尚不是一门成熟的学科,原因是()。

A.健康心理学领域内人才太少

B.研究对象、任务、方法模糊

C.学术带头人没有明确的观点和研究方法

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