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2026年心理测试变态考试题库

第一部分单选题(100题)

1、弗洛伊德认为，正常心理活动的基础是()。

A.自我的力量足够强大

B.本我、自我和超我三者达到力量平衡

C.意识活动成为心理活动的主要成份

D.潜意识活动成为心理活动主要成份

【答案】：B

2、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（)。

A.感觉过敏

B.感觉减退

C.感觉适应

D.感觉不适

【答案】：B

3、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是()。

A.宜人的

B.温和的

C.强烈的

D.微弱的

【答案】：C

4、16PF的答题形式属于()。

A.是非式

B.折中是非式

C.文字等级式

D.数字等级式

【答案】：B

5、自我概念(self)是指()。

A.人格中的监控成分

B.人格中的本能成分

C.求助者真实的本体性

D.求助者如何看待自己

【答案】：D

6、心理咨询师举出十字路口的例子，表明心理咨询师要（）多选题。

A.调节一下咨询气氛

B.促进求助者自我探索

C.促进求助者思考问题

D.促进咨询师和求助者的感情

【答案】：B

7、双相情感障碍中躁狂的典型症状不包括（）。

A.睡眠障碍

B.言语加快

C.活动增加

D.心境高涨

【答案】：A

8、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的（）。

A.法律要求

B.行为准则

C.风俗习惯

D.官方意志

【答案】：B

9、神经症症状可因压力增大而加重，因压力减小而减轻，这说明神经症是（）。

A.功能性的

B.慢性的

C.器质性的

D.可逆的

【答案】：A

10、语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。

A.形象

B.抽象

C.视觉

D.听觉

【答案】：D

11、()属于正确的性动机。

A.性爱、情爱相互依存并融为一体

B.性角色、性身份融为一体

C.感性、理性相互依存并融为一体

D.性医学、性道德融为一体

【答案】：A

12、由于个体心理年龄与实足年龄并不同步增长,所以（）不适合年龄较大的受测者。

A.比率智商

B.标准分数

C.离差智商

D.百分等级

【答案】：A

13、团体心理治疗主要通过（）起作用。

A.指导者的解释

B.团体内的人际交互作用

C.个体的主动观察学习

D.个体的自我认识?

【答案】：B

14、在临床诊断中．判断正常和异常的心理活动的三项原则不包括（）。

A.主客观世界的统一性

B.症状的特异性

C.精神活动的内在协调性

D.个性的相对稳定性

【答案】：B

15、在你的面前有若干种工作，你会选择的是()。

A.工资低，但公司的成长性很强

B.地理位置偏远，但能够给你安排一个不错的职务

C.收入高，但工作十分辛苦

D.所学知识用得上，但工作环境十分单调

【答案】：A

16、认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是()。

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.施太伦

【答案】：A

17、脑神经有（）。

A.21对

B.13对

C.12对

D.5对

【答案】：C

18、不论从哪个方面人手归纳和解释资料，都应具备的先决条件是（）。

A.保证资料可靠

B.遵守保密原则

C.注意第一印象

D.慎选谈话方式

【答案】：A

19、AMD测验适用于评定（)。

A.焦虑症

B.躁狂症

C.精神分裂症

D.神经症

【答案】：D

20、对于过去那些做得不好或者没有处理好的工作，你的感受是（）。

A.十分遗憾，总在幻想还有机会再来一回

B.没有遗憾，都已过去

C.会有遗憾，过去的事情总会浮现在眼前

D.有些遗憾，但会避免这样的事情再次发生

【答案】：B

21、塔尔德模仿律不包括（）。

A.算术级数律

B.上升律

C.先外后内律

D.下降律

【答案】：A

22、HAMA与HAMD有些重复的项目，故对抑郁症和（）也不能很好地进行鉴别。

A.恐怖症

B.疑病症

C.强迫症

D.焦虑症

【答案】：D

23、心理咨询师提问过多的可能原因是（）。

A.没有掌握好必要的理论

B.会谈类型选择错误

C.没有理解求助者的问题

D.会谈目标制定错误

【答案】：C

24、当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成（）。

A.神经机制

B.自我防御机制

C.情绪机制

D.认知发展机制

【答案】：B

25、对求助者心理问题严重程度的评估应该（）。

A.是心理干预中的重要环节

B.在初步印象形成之前进行

C.在心理诊断完成之后进行

D.建立在初步印象的基础上

【答案】：D

26、咨询师引用求助者言谈中的实质性内容，用自己的语言将其表达出来，在咨询活动中称之为（）。

A.内容表达

B.反馈