初中英语听力语速与听力理解策略训练效果的关系研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在全球化与教育信息化深度融合的背景下，英语作为国际交流的核心语言，其听说能力的培养已成为基础教育阶段核心素养的重要组成

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