2026年绥化国企关联单位招聘19人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

2026年绥化国企关联单位招聘19人备考题库及1套参考答案详解.docx

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2026年绥化国企关联单位招聘19人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、侵犯行为简称侵犯,有时也可以称之为攻击行为,它是指个体违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。根据上述定义,以下属于侵犯行为的是()。

A.加州某大学一名博士生闯入办公室,用枪击伤自己的导师

B.某中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生

C.在一场冰球比赛中,甲方队员在抢球过程中不小心撞伤乙方队员

D.在经过李某同意的情况下,王某将李某病中照片发到微信朋友圈

【答案】:A

【解析】“侵犯行为”的定义要点是:①违反社会主流规范;②有动机;③伤害他人。有博士生闯入办公室,用枪击伤自己的导师,符合“侵犯行为”的定义要点,可以认定为侵犯行为。中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生,不符合“侵犯行为”的定义要点,不属于侵犯行为。甲方队员在抢球过程中不小心撞上乙方队员,不符合“侵犯行为”的定义要点中的②和③,不属于侵犯行为。王某在经过李某同意的情况下,将李某病中照片发到微信朋友圈,不符合“侵犯行为”的定义要点,不属于侵犯行为。

2、内容涉及重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文是()。

A.绝密件

B.机密件

C.秘密件

D.内部件

【答案】:B

【解析】公文按秘密等级可分为绝密件、机密件、秘密件、内部件等类别。绝密件是指内容涉及最重要的国家秘密,一旦泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重损害的公文;机密件是指内容涉及重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文;秘密件是指内容涉及一般的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受损害的公文;内部件是指限于内部使用,不对外公开的文件,不属于法定的秘密等级。所以答案是机密件。

3、某大学在校园内进行道路整修,施工期间未设置道路整修警示标志,导致路过的学生受伤,对此应由()承担责任。

A.该学校

B.受害人自己

C.该学校和受害人

D.该学校的上级主管部门

【答案】:A

【解析】本题可依据《民法典》中关于公共场所或者道路上施工致害责任的相关规定来进行分析。根据《民法典》第一千二百五十八条规定,在公共场所或者道路上挖掘、修缮安装地下设施等造成他人损害,施工人不能证明已经设置明显标志和采取安全措施的,应当承担侵权责任。在本题中,学校在进行道路整修时,属于在公共场所施工,但没有设置道路整修警示标志,导致过路学生受伤,学校作为施工人未能履行设置明显标志和采取安全措施的义务,因此应当承担责任。受害人在正常过路的情况下,没有过错,不应该自己承担责任。学校是独立的责任主体,其上级主管部门并不直接对学校施工过程中的侵权行为承担责任。所以,应当由该学校承担责任。

4、家住新疆S县的八旬老人周某,其儿子长期在重庆P区工作,且生前未尽孝。周某在重病期间,将自己的房产口头赠与了多年来如亲人般无微不至照顾自己的邻居张某,并有两个以上见证人。老人去世后,儿子前来要求继承老人房产,由此引发遗产继承纠纷,邻居张某将老人的儿子告上法庭。根据该案例,下列分析正确的是()。

A.周某的儿子作为继承人,有权继承老人的遗产

B.周某的遗产赠与口说无凭,小张无法获得老人的财产

C.周某所立的口头赠与有效,小张有权获得赠与房产

D.小张与老人之间没有血缘关系,无法继承老人的财产

【答案】:C

【解析】首先,关于遗产继承和赠与问题,需要依据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规来判断。自然人可以依照法律规定立遗嘱处分个人财产,可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人。案例中周某在重病期间将自己的房产口头赠与邻居张某,并有两个以上的见证人。口头形式的赠与在符合一定条件下是具有法律效力的。根据法律规定,遗嘱人在危急情况下,可以立口头遗嘱。口头遗嘱应当有两个以上见证人在场见证。对于周某儿子,虽然他是法定继承人,但法定继承人的继承权利可能会因被继承人的合法处分行为而受到影响。在本案例中,周某通过合法的口头赠与方式将房产处分给了张某,所以儿子并不当然有权继承该房产。关于口头赠与是否有效,只要满足有两个以上无利害关系的见证人等法定条件,该口头赠与就是有效的,并非口说无凭,因此张某有权获得赠与的房产。小张获得房产是基于周某的赠与,并非继承。继承是指按照法律规定或遗嘱指定,由继承人接受被继承人的财产等。而赠与是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人。所以不能用是否有血缘关系来判断小张能否获得该房产。综上所述,周某所立的口头赠与有效,张某有权获得赠与房产。

5、“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也”出自()。

A.《左传》

B.《离骚》

C.《战国策》

D.《论语》

【答案】:D

【解析】本题考查对经典语句出处的了解。“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也”这句话表达了对于僭越行为

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