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最新部编版一年级语文上册期末考试卷（完整）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、我会给拼音宝宝分类，把它们写在四线三格里。

fer???ri???ang???y???ueyu???sh???ying

声母：

韵母：

整体认读音节：

二、我会拼，我会写。（写得正确、整洁）

gōngzòushàngqùbáitiānnǐhǎolìzhèng

shuǐguǒshàngyīxīnzhōngyìzhīshūběn

三、比一比，再组词。

了（______）人（______）头（______）日（______）

女（______）子（______）个（______）天（______）

月（______）儿（______）开（______）头（______）

四、按要求填空。

1．“里”字笔顺（______），第五笔是（______）。

2．笔顺规则先中间后两边的字有：（______）（______）。

3．“心”字的第二笔（______），“我”字的第五笔（______）。

五、照样子，连一连，我会把猪宝宝送回家。

六、按课文内容把句子填写完整（填序号）

①歌台②摇篮③机场④凉帽

荷叶是小蜻蜓的_________，是小水珠的________，是小青蛙的________，是小朋友的__________。

①扁扁的②像把扇③短短的④长长的⑤弯弯的⑥像把伞

猴子的尾巴_________，鸭子的尾巴________，兔子的尾巴__________，松鼠的尾巴__________，松鼠的尾巴__________，公鸡的尾巴__________。

七、照样子，将句子写得完整又具体。

例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。

1．小鸭子（__________）游到小公鸡身边。

2．同学们（__________）唱起歌来。

例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

3．______很甜，______也很甜。

4．______很______，______也很______。

八、阅读短文，回答后面的问题。

我是一个可大可小的人

我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人可以忽然很大，忽然又会变得很小。

爸爸妈妈去普陀山玩。我说：“带我去好不好？”它们异口同声的回答我说：“你不能去！你还太小！”

妈妈到了临出门的时候，嘱咐我个没完没了：“你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！”爸爸回过头来，看了看我，得意扬扬的背上背包，说：“不错，你都已经很大很大了，在家里应该帮助姥姥！”

请大家看，事情就是这样，说变就变，实在太妙了：我整个人可以忽然很大，也可以忽然很小。

1．短文共有____个自然段。

2．用“____”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。

3．用“﹏﹏﹏”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。

4．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。（______）

（2）爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。（______）

5．还有什么时候“我”会变得很大很大呢？想一想，写一写。

_______________

九、我会看图写话。

提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！

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参考答案

1、

fysh

erang