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“家长进校园”活动实施方案

一、活动宗旨与意义

“家长进校园”活动，旨在搭建学校与家庭之间沟通的桥梁，增进家长对学校教育教学理念、办学特色及学生在校学习生活情况的深入了解。通过邀请家长走进校园、走进课堂、参与管理，进一步凝聚家校教育合力，优化育人环境，形成学校、家庭、社会三位一体的教育共识，共同促进学生的全面发展与健康成长。此活动亦是学校践行开放办学理念、提升办学透明度、接受社会监督的重要举措，对于提升学校治理水平与教育教学质量具有积极意义。

二、活动组织架构

为确保活动有序、高效开展，成立“家长进校园”活动领导小组与执行小组：

*领导小组：

*组长：校长（负责活动的整体策划、统筹与决策）

*副组长：分管副校长、德育主任、教学主任（协助校长，分管不同模块的组织与协调）

*成员：各年级组长、教研组长代表。

*执行小组：

*牵头部门：德育处（或教务处，根据学校实际情况确定）

*成员：班主任、学科教师代表、后勤保障人员、家委会代表。

*主要职责：负责活动方案的具体细化与落实、活动通知与家长联络、活动现场组织与引导、活动资料收集与反馈总结等。

三、活动对象与参与方式

*参与对象：学校全体学生家长，原则上以自愿报名、班级推荐与学校邀请相结合的方式产生。每期活动可根据主题与场地容量，确定参与家长的数量与范围（如按年级、按班级轮换）。

*参与方式：

*提前预告：学校于每学期初公布本学期“家长进校园”活动的总体安排（如主题、大致时间等）。

*自主报名：家长根据自身情况及活动主题，通过学校指定渠道（如班级群、学校公众号报名端口）进行报名。

*班级推荐：班主任可根据班级实际情况，推荐热心学校事务、有代表性的家长参与。

*学校邀请：针对特定主题活动，学校可定向邀请相关家长参与。

四、活动时间与频次

*常规活动：每学期可安排若干次集中性的“家长开放日”活动，如期中、期末前后，或结合学校重要教育教学节点（如开学初、毕业季等）。

*专题活动：根据学校工作安排，可灵活穿插开展各类专题性“家长进校园”活动，如“课堂教学观摩周”、“校园安全体验日”、“食堂膳食品鉴会”等。

*日常参与：在条件允许的前提下，可探索建立“家长志愿者”机制，邀请家长在特定时间段（如上下学护导、图书馆协助、活动协助等）参与学校日常管理与服务。

五、活动核心内容设计

“家长进校园”活动应内容丰富、形式多样，注重实效性与体验感，主要包括以下模块，可根据当次活动主题选择组合：

1.校园参观与文化感知：

*引导家长参观校园环境、各功能教室（实验室、图书馆、阅览室、艺体活动室等）、学生宿舍（如适用）、食堂等，了解学校硬件设施与校园文化建设。

*介绍学校的办学历史、发展规划、办学特色与办学成果。

2.课堂教学深度观摩：

*邀请家长走进孩子所在班级或感兴趣的班级，观摩常态课或特色课教学，了解教师的教学方法、学生的课堂表现及学习氛围。

*课后可安排简短的教师与家长交流环节，解答家长疑问。

3.教育教学主题交流：

*召开专题座谈会或家长会，由学校领导、年级组长或骨干教师就学校的教育教学理念、课程改革、学生管理、心理健康教育、生涯规划指导等家长关心的话题进行分享与解读。

*组织家长与教师代表进行面对面交流，听取家长对学校工作的意见与建议。

4.学生活动体验与参与：

*邀请家长观摩或参与学生的社团活动、课间操、运动会、艺术节、科技节等校园文化活动，感受学生的课余生活与综合素质发展。

*在条件适宜的情况下，可组织“亲子互动体验课”或“家长才艺展示课”。

5.膳食与后勤管理监督：

*安排家长代表对学校食堂的食材采购、膳食制作过程、卫生管理、饭菜质量与价格等进行实地考察与品鉴，并提出改进建议。

*听取学校关于后勤服务（如安保、保洁、维修等）的工作介绍，了解学校在保障学生安全与健康方面所做的工作。

6.家校共育经验分享：

*组织优秀家长代表分享家庭教育经验与心得。

*邀请教育专家或有经验的教师开展家庭教育知识讲座或工作坊，提升家长的家庭教育素养。

7.学校管理建言献策：

*设立“家长意见箱”或在活动中安排专门时段，鼓励家长就学校管理、教育教学、后勤服务等方面提出合理化建议。

*可邀请家长代表参与学校部分管理事务的讨论，如校服选用、食堂菜品优化等。

8.安全管理与应急演练观摩：

*向家长介绍学校的安全管理制度、应急预案及日常安全防护措施。

*适时邀请家长观摩学校组织的消防疏散演练、防踩踏演练等，增强家长对学校安全工作的信心。

六、活动实施步骤

1.策划筹备阶段