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《整式的乘除》优质课教学设计
一、教学内容分析
1.课程标准解读
整式乘除是初中代数的核心内容，课程标准明确要求：在知识与技能层面，学生需掌握整式的定义、乘除基本法则、同底数幂乘除规则等核心概念，具备整式化简、乘除运算及代数式求解的关键技能，能运用相关知识解决实际问题；在过程与方法层面，通过探究活动引导学生自主发现、归纳运算规律，培养逻辑思维与问题解决能力；在情感·态度·价值观层面，依托整式运算的严谨性，培养学生耐心、细致的科学态度；在核心素养层面，聚焦数学建模、数据分析、逻辑推理等能力的培育，为后续代数学习奠定基础。
2.学情分析
初中阶段学生已具备整式的基本概念认知，但在整式乘除学习中
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