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高中地理教学实践力培养策略探究与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学实践中，如何培养学生实践力的策略，以提高学生的地理素养和综合能力。通过对现有教学方法的反思，结合实际教学案例，本文提出了一系列具有针对性和实用性的教学策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；教学实践；实践力；培养策略

一、引言

地理学作为一门综合性学科，在高中教育中占有重要地位。然而，在当前的高中地理教学中，学生的实践力培养却面临着诸多困境。以下将从两个方面阐述这些困境，并针对每个方面提出相应的解决策略。

（一）1.教学内容过于理论化

在高中地理教学中，往往存在教学内容过于理论化的问题。这使得学生在学习