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小学信息科技教学中的伦理教育实践研究：以网络礼仪教育为突破口论文

摘要：本文以小学信息科技教学为背景，探讨在教学中融入伦理教育的实践策略，并以网络礼仪教育为突破口，旨在培养学生的网络道德素养，提升其在网络环境中的自我约束力和责任感。

关键词：小学信息科技教学；伦理教育；网络礼仪；道德素养

一、引言

（一）1.信息科技教学的现状与挑战

随着互联网技术的飞速发展，信息科技教育在我国基础教育领域逐渐受到重视。小学阶段的信息科技教学旨在培养学生基本的计算机操作能力、信息素养以及网络安全意识。然而，在现实教学中，教师往往过于注重技能培训，忽视了伦理教育的重要性。学生在掌握了计算机操作技能的同时，网络道德