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高中生物课堂：校园绿植在改善空气质量中的生态学应用研究论文

摘要：本文以高中生物课堂为背景，探讨校园绿植在改善空气质量中的生态学应用，旨在提高学生对生态学知识的实际应用能力，为我国环境保护事业贡献力量。

关键词：高中生物课堂；校园绿植；空气质量；生态学应用

一、引言与背景

（一）校园绿植在高中生物课堂中的重要性

1.提高学生对生态环境的认识

随着全球环境问题的日益严重，高中生物课堂对学生生态环境意识的培养显得尤为重要。校园绿植作为一种直观的生态资源，有助于学生深入了解生态环境，激发他们对生物多样性保护的兴趣。通过观察和研究校园绿植，学生可以更好地理解生态系统的基本概念，为今后从事生态环境保护