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《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的好榜样——焦裕禄》教案
教学目标
语言建构与运用了解新闻报道的一般特征，把握消息和通讯两种新闻体裁的不同特点。
思维发展与提升培养阅读新闻作品、筛选信息的能力；揣摩文中重要语句，理解新闻写作将情感融于场景叙事之中的写法；学习通讯选取典型材料来表现人物精神和品格的方法。
审美鉴赏与创造欣赏新闻庄重含蓄的语言风格，体会其中蕴含的情感美；学习人物通讯多角度、多层次刻画人物的方法，品析人物的品质美。
文化传承与理解体会引导学生关注社会、关心时事，进一步培养学生热爱祖国、珍惜领土的思想品质，激发其民族自信心和自豪感；感受焦裕禄的伟大人格，学习焦裕禄
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