保护环境从我做起“主题班会”简报.docxVIP

一、基本信息

*班会时间：某年某月某日下午

*班会地点：本班教室

*参与对象：全体同学

*主持人：班主任某某老师

*班会形式：主题讲解、视频观看、小组讨论、案例分享、倡议签名

二、班会背景与目的

当前，全球环境问题日益突出，资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化等问题对人类生存和发展构成严峻挑战。为响应国家关于加强生态文明建设的号召，进一步提高本班学生的环境保护意识，引导学生树立绿色低碳的生活理念，培养学生关爱自然、保护环境的自觉行为习惯，我班特召开此次“保护环境，从我做起”主题班会。

本次班会旨在：

1.使学生充分认识当前环境面临的严峻形势及环境保护的紧迫性与重要性。

2.普及环保知识，引导学生了解日常生活中力所能及的环保行为。

3.鼓励学生从自身做起，从身边小事做起，践行环保行动。

4.营造班级环保氛围，推动形成绿色、健康、文明的生活方式。

三、班会主要内容与过程

（一）环保形势，触目惊心——主题导入与视频观看

班会伊始，班主任以“我们共同的家园怎么了？”为切入点，简要介绍了当前全球及我国面临的主要环境问题，如气候变化、空气污染、水体污染、土壤退化、生物多样性减少等。随后，组织同学们观看了一部关于环境现状的纪录片片段，片中触目惊心的画面——被垃圾覆盖的海滩、灰蒙蒙的天空、干涸的土地、濒临灭绝的物种，给同学们带来了强烈的视觉冲击和心灵震撼，引发了大家对环境问题的深刻思考。

（二）环保知识，你我共知——主题讲解与案例分析

班主任结合视频内容，围绕“什么是环境保护”、“为什么要保护环境”、“我们面临的环境威胁有哪些”等问题进行了深入浅出的讲解。特别强调了环境保护与每个人生活的密切联系，指出环境的好坏直接影响到我们的身体健康、生活质量乃至未来发展。

期间，班主任还分享了国内外一些环境保护的成功案例和因破坏环境而导致严重后果的警示案例，通过正反两方面的对比，使同学们更加直观地认识到环境保护的必要性和紧迫性。同时，也介绍了一些基本的环保法律法规常识，增强了同学们的环保法制观念。

（三）环保行动，始于足下——小组讨论与分享

在充分的知识铺垫后，班会进入互动环节。同学们被分为若干小组，围绕“我们身边存在哪些破坏环境的行为？”、“针对这些行为，我们可以采取哪些具体的改进措施？”、“作为学生，我们可以参与哪些力所能及的环保活动？”等问题展开热烈讨论。

讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。有的同学提到了随手丢弃垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品等常见问题；有的同学则分享了自己在生活中践行环保的小窍门，如双面用纸、自带水杯、垃圾分类投放等。各小组代表随后上台，将本组讨论的结果进行了分享与交流，现场气氛活跃而有序。班主任对同学们的发言进行了点评和总结，肯定了大家的积极思考和可行建议。

（四）环保承诺，携手同行——发出倡议与签名仪式

班会接近尾声时，班主任向全班同学发出了“保护环境，从我做起”的倡议，号召大家：

1.树立环保意识，做环境保护的宣传者和推动者；

2.践行低碳生活，节约每一度电、每一滴水、每一张纸；

3.减少环境污染，不随手乱扔垃圾，做好垃圾分类，减少使用一次性用品；

4.爱护花草树木，不践踏绿地，不攀折花木，积极参与校园美化；

5.绿色出行，优先选择步行、自行车或公共交通工具；

6.参与环保活动，积极参加学校和社区组织的环保公益活动。

倡议发出后，同学们纷纷响应，在“保护环境，从我做起”的主题横幅上郑重签下了自己的名字，以此表达对环境保护的坚定承诺。

四、班会成效与启示

本次“保护环境，从我做起”主题班会的召开，取得了良好的教育效果。同学们普遍反映，通过班会对当前的环境问题有了更直观、更深刻的认识，环保意识得到显著增强，也学到了许多实用的环保知识和生活小技巧。大家纷纷表示，将从自身做起，从现在做起，把环保理念融入日常学习和生活中，并带动身边的家人和朋友共同参与到环境保护的行动中来。

此次班会也启示我们，环境保护教育并非一蹴而就，而是一项长期而艰巨的任务。未来，班级将以此为契机，持续开展形式多样的环保宣传和实践活动，将环保理念深植于每位同学心中，努力营造人人关心环境、人人参与环保的良好氛围，共同为建设美丽中国、美丽校园贡献青春力量。

记录人：班委

日期：某年某月某日