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校园绿化布局小学生参与设计对小学生环境素养培养的实践研究论文

摘要：本文以校园绿化布局为切入点，探讨小学生参与设计对环境素养培养的实践研究。通过对小学生参与校园绿化设计的过程进行分析，旨在提高小学生的环境意识、实践能力和团队协作精神，为我国环境教育提供有益借鉴。

关键词：校园绿化；小学生参与设计；环境素养；实践研究

一、问题的提出

（一）校园绿化布局对小学生环境素养培养的重要性

1.提升小学生对环境保护的认知

校园绿化布局作为学校环境建设的重要组成部分，通过小学生的参与设计，可以使他们在实际操作中感受到环境保护的重要性。小学生们在规划、种植和养护植物的过程中，会逐渐认识到绿色植物对环境的调节