人教版八年级体育与健康第五章排球-正面屈体扣球课件(共23张).ppt

排球--正面屈体扣球;教学目标;

本课选自水平四人教版《体育与健康》排球单元扣球教材。排球运动具有对抗性和集体性的特点，对身体协调性及空中平衡能力要求较高。通过学习扣球技术，有助于发展学生的力量、弹跳、协调性及平衡性等身体素质。

本课所教授的内容是扣球的重要环节。1、从动作结构上讲，空中的击球的鞭打动作是整个动作过程的关键。

2、从动作难度上讲，正确的助跑与起跳后与空中击球手法的衔接，不仅需要上下肢协调配合，还需要空中平衡能力的制动，是本课的教学难点所在。;单元教学计划;八年级学生青春发育期，身心发展逐渐成熟，有较强的逻辑思维，但对扣球接触少，有胆怯心理。;;教学重难点;教法：

讲解示范法直观教学法

互动评价法游戏教学法等

学法：

观察演示法尝试学练法

合作学习法展示评价法等;场地器材;教学流程;开始部分(1分钟);准备部分(7分钟);;击球手法学练;击球手法学练;助跑起跳练习;分层教学;展示点评;1、交叉步互换球3’中

方法：两人一组，通过交叉步方式互换球。

要求球放在球托上，尽量不要掉。

;结束部分（3分钟）;45%左右;1、通过“深度学习、思维课堂”教学思想，体验发现自我问题，鼓励学生自己尝试解决问题的办法，促进学生主动乐于学习，凸显课堂中学生的主体地位；

2、降低排球网的高度，降低难度，提高安全系数，帮助学生克服惧怕心理，促进学生的学习兴趣；

3、通过小组合作学习，利用“学习卡”的学练指导本课重点，促使学生主动慧学，提高教学效率。

;敬请专家老师批评指正！

谢谢！