人教版八年级物理上册期末复习专题4实验题教学课件（23页）.ppt

期末复习训练一题型专练;1.亲爱的同学：“你会使用下面的基本实验仪器吗？”;(1)温度计是根据液体__________的原理制成的，图T4-1甲是一支水平放置的温度计，但这支温度计的两端没有画全，它此时的示数为__________℃。;(2)如图T4-1乙所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，__________刻度尺更精确些。;(3)如图T4-1丙所示，停表分针圈中的分度值为__________s，停表此时的读数为__________s。;(4)如图T4-1丁所示，该量筒是测量液体__________仪器，测量时如果按图中的方式读数，则读出的液体体积与真实值相比__________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。;2.在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到8min后停止读数，数据记录如下表：;(1)第3min时温度计的示数如图T4-2所示，则此时水的温度是__________℃。;(2)根据表中的实验数据，可知水的沸点是__________℃。;(3)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图像，如下图所示，其中能正确反映探究水沸腾过程中温度随时间变化关系的图像是_________（填字母）。;(4)归纳总结水沸腾时的特点：______________________________________________。;3.如图T4-3所示，塑料刻度尺的一端被紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。

(1)手压住塑料刻度尺时，没有紧靠到

桌边，会同时听到塑料刻度尺__________

产生的声音和敲击__________发出的声

音。;(2)保持塑料尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动。用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度__________，听到声音的__________较大。

(3)改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，听到塑料尺振动发出声音的__________相同，__________不同。;(4)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动的__________和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要区别是__________（填“响度”“音调”或“音色”）不同。;4.在学习了凸透镜成像的规律之后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像的规律做了进一步探究。

(1)为了测量凸透镜的焦

距，他让一束平行光正

对射向该透镜，调节光

屏位置直到在屏上得一

个最小、最亮的光斑。图T4-4甲是调节完成的状态，该透镜焦距f=__________cm。;(2)在探究成像实验时，应使烛焰和光屏的中心位于__________的主光轴上。

(3)如图T4-4乙所示，蜡烛在光具座上A处向左移动距离s到C，为在光屏上再次成清晰的像，应将光屏向_________（填“左”或“右”）移动，此时，像的大小和蜡烛在A处时的像相

比是__________（填

“变大”“变小”或

“不变”）。;5.小乐同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高4cm，小乐发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，她再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图T4-5所示。;(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是____________________。

(2)从蜡烛A这一侧看蜡烛B好像被点燃了，其烛焰的高是__________cm。

(3)为了使像看起来更清晰，该实验

最好在__________（填“较亮”或

“较暗”）的环境中进行。;(4)小乐把蜡烛A逐渐远离玻璃板时，蜡烛A在玻璃板中所成的像的大小__________（填“变大”“变小”或“不变”）。

(5)小乐用厚玻璃板做实验时，透过玻璃板看到了蜡烛A的两个像，其中一个呈清晰明亮的

像，这个像是由于__________（填

“光的反射”或“光的折射”）

形成的。;6.小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：;(1)调节天平横梁平衡时，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往__________（填“左”或“右”）调。;(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8g和空烧杯的质量是90g。

(3)如图T4-6甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面的位置为M，然后将其放在

天平左盘，如图T4-6

丙所示，杯、水和鹅

卵石的总质量为

__________g。;(4)将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图T4-6乙所示，用天平测出杯和水的总质