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2025年泉州幼儿师范高等专科学校单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、某幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿突然晕倒，呼吸微弱。此时教师应首先采取的措施是：

A．立即拨打120急救电话

B．迅速将幼儿抱往医院

C．检查幼儿意识和呼吸，必要时实施心肺复苏

D．通知园长并等待指示

2、下列哪项最能体现幼儿早期数学启蒙中的“数感”培养？

A．背诵数字1-100

B．按顺序排列数字卡片

C．在分水果时感知“多”“少”“一样多”

D．书写阿拉伯数字

3、在幼儿语言发展过程中，下列哪项属于“前阅读”能力的关键表现？

A．能独立读完一本绘本

B．能复述故事的主要情节

C．能根据图画预测故事内容

D．能正确书写故事标题

4、下列哪项最符合皮亚杰认知发展理论中“前运算阶段”幼儿的思维特点？

A．能够进行抽象逻辑推理

B．以自我为中心，难以换位思考

C．具备守恒概念

D．能理解因果关系的可逆性

5、教师在设计小班美术活动时，应优先考虑下列哪项原则？

A．强调作品的色彩搭配准确性

B．注重技能训练与成品效果

C．鼓励自由表达与材料探索

D．要求完整描绘具体物体

6、下列哪种行为最能体现幼儿“社会性发展”中的合作意识？

A．独自完成拼图游戏

B．在角色扮演中与同伴分配角色并共同游戏

C．在集体活动中保持安静

D．能准确说出同伴的名字

7、在幼儿园科学活动中，教师引导幼儿观察“种子发芽”过程，主要促进其哪方面能力发展？

A．艺术表现力

B．语言组织能力

C．观察能力与科学探究意识

D．数学逻辑能力

8、下列哪项是幼儿园班级环境创设中“以幼儿为本”理念的体现？

A．墙面装饰全部由教师精心绘制

B．活动区材料固定不变以保安全

C．提供可自主选择的游戏材料与区域

D．严格按照小学模式布置课桌椅

9、在幼儿情绪管理教育中，教师最适宜的做法是：

A．要求幼儿压抑愤怒情绪

B．忽视幼儿的哭闹以减少关注

C．帮助幼儿识别并表达情绪

D．用物质奖励制止负面情绪

10、下列哪项最能体现幼儿园一日生活“寓教于乐”的原则？

A．将所有游戏时间改为识字练习

B．在洗手时教唱“七步洗手法”儿歌

C．每天安排两节正式数学课

D．要求幼儿课间背诵古诗

11、某幼儿园教师在组织幼儿活动时，发现一名幼儿突然脸色发白、出冷汗，随后意识模糊。此时教师首先应采取的措施是？

A．立即给幼儿喂糖水

B．立刻拨打120急救电话

C．迅速将幼儿平卧并抬高下肢

D．通知幼儿家长到园处理

12、下列选项中，最能体现幼儿教育“以游戏为基本活动”理念的是？

A．每天安排固定时间进行集体教学

B．通过游戏形式组织学习内容

C．减少户外活动时间以保证安全

D．以知识掌握程度作为主要评价标准

13、在幼儿情绪管理教育中，教师最适宜的做法是？

A．要求幼儿克制情绪，保持安静

B．忽视幼儿情绪，避免强化负面行为

C．引导幼儿识别并表达情绪

D．用奖励换取幼儿情绪平复

14、下列哪项最能体现“最近发展区”理论在教学中的应用？

A．让幼儿独立完成已有能力范围内的任务

B．提供略高于幼儿当前水平的学习任务

C．重复训练已掌握的技能

D．仅根据年龄安排统一教学内容

15、幼儿在绘画中常将人物的眼睛画得很大，这主要反映了幼儿绘画的什么特点？

A．写实性

B．装饰性

C．象征性

D．夸张性

16、下列哪项最有利于培养幼儿的规则意识？

A．由教师单方面制定班级规则

B．让幼儿参与讨论并共同制定规则

C．仅在违规时进行口头批评

D．用贴纸奖励遵守规则的幼儿

17、教师在指导幼儿搭建积木时，问：“你想搭一座什么样的房子？”这种提问方式主要目的在于？

A．检查幼儿知识掌握情况

B．控制活动进程

C．激发幼儿想象力与计划性

D．快速完成教学任务

18、下列哪项是幼儿语言发展过程中“电报句”阶段的典型表现？

A．“妈妈抱抱”

B．“我不要这个红色的”

C．“小鸟飞走了”

D．“今天我去了公园”

19、在组织小班幼儿洗手活动时，最有效的指导策略是？

A．口头讲解洗手步骤

B．张贴洗手流程图并示范

C．让幼儿互相监督

D．仅在餐前强调洗手重要性

20、下列哪项最能体现因材施教原则？

A．统一教学进度，确保公平

B．根据幼儿兴趣和能力调整活动难度

C．轮流安排幼儿担任小组长

D．每节课都使用相同教具

21、某幼儿园开展“春天的植物”主题活动，教师带领幼儿观察校园里的花草变化。这一做法主要体现了幼儿学习的哪一特点？

A．间接性