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玉树河湟中学面向社会公开招聘临聘教师10人备考试题及答案解析

面向社会公开招聘临聘教师试题

一、选择题（每题4分，共40分）

1.以下哪个选项不属于我国教育的基本性质？（）

A.教育是一种特殊的社会实践活动

B.教育是培养人的社会活动

C.教育具有阶级性

D.教育是科学研究的唯一途径

答案：D

解析：教育的基本性质包括：教育是一种特殊的社会实践活动，教育是培养人的社会活动，教育具有阶级性。选项D描述的是教育的一种功能，而非基本性质。

2.以下哪个选项不属于课程内容的三要素？（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程评价

D.课程实施

答案：D

解析：课程内容的三要素是课程目标、课程内容和课程评价。课程实施属于课程实施过程中的一个环节，而非内容要素。

3.以下哪个选项不是新课程改革的基本理念？（）

A.全面发展

B.促进个性发展

C.关注学生发展

D.强调知识传承

答案：D

解析：新课程改革的基本理念包括全面发展、促进个性发展、关注学生发展等，而强调知识传承不是其基本理念。

4.以下哪个选项不是教师职业道德的基本原则？（）

A.敬业爱岗

B.诚实守信

C.尊重学生

D.为人师表

答案：B

解析：教师职业道德的基本原则包括敬业爱岗、尊重学生、为人师表等，而诚实守信虽然也是职业道德的要求，但不属于教师职业道德的基本原则。

5.以下哪个选项不是教育心理学的研究对象？（）

A.学生的心理发展

B.教师的心理发展

C.教育活动的心理现象

D.教育活动的心理规律

答案：B

解析：教育心理学的研究对象包括学生的心理发展、教育活动的心理现象和教育活动的心理规律，而教师的心理发展不属于教育心理学的研究对象。

6.以下哪个选项不是皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论中的阶段？（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.理性运算阶段

答案：D

解析：皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论包括感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，而理性运算阶段不属于该理论。

7.以下哪个选项不是我国教育目的的基本内容？（）

A.培养社会主义建设者和接班人

B.培养德智体美全面发展的人

C.培养具有创新精神和实践能力的人

D.培养世界一流人才

答案：D

解析：我国教育目的的基本内容包括培养社会主义建设者和接班人、培养德智体美全面发展的人、培养具有创新精神和实践能力的人，而世界一流人才不是我国教育目的的基本内容。

8.以下哪个选项不是教育科学研究的基本方法？（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.比较法

答案：D

解析：教育科学研究的基本方法包括观察法、实验法、调查法等，而比较法虽然也是一种研究方法，但不属于教育科学研究的基本方法。

9.以下哪个选项不是课程评价的基本功能？（）

A.导向功能

B.诊断功能

C.激励功能

D.管理功能

答案：D

解析：课程评价的基本功能包括导向功能、诊断功能、激励功能等，而管理功能不属于课程评价的基本功能。

10.以下哪个选项不是我国教师职业道德规范的基本内容？（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬老爱亲

答案：D

解析：我国教师职业道德规范的基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生等，而敬老爱亲不属于教师职业道德规范的基本内容。

二、填空题（每题4分，共40分）

1.教育的基本矛盾是________与________的矛盾。

答案：教育者、受教育者

2.新课程改革的核心目标是________。

答案：培养学生的创新精神和实践能力

3.教师职业道德的基本原则是________。

答案：敬业爱岗

4.皮亚杰认为，儿童认知发展的四个阶段分别是________、________、________和________。

答案：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

5.教育科学研究的三个基本步骤是________、________和________。

答案：选题、研究设计、实施研究

6.课程评价的基本功能包括________、________和________。

答案：导向功能、诊断功能、激励功能

7.我国教育目的的基本内容包括________、________和________。

答案：培养社会主义建设者和接班人、培养德智体美全面发展的人、培养具有创新精神和实践能力的人

8.教师职业道德规范的基本内容包括________、________和________。

答案：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生

9.教育心理学的研究对象包括________