广东省深圳市光明区2025-2026学年六年级上学期期末学业质量评估语文试卷.docxVIP

光明区2025-2026学年第一学期期末学业质量评估卷

六年级语文

学校班级姓名

（考试时间：90分钟满分：100分）

第一部分：积累与运用（35分）一、书写与情境基础

1.书写题(3分)：请用楷书将下面的句子正确、工整地抄写在横线上，注意行款整齐。

书写内容：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

2.根据拼音和语境写词语(5分)：

2025年，深圳的科技创新成果再次令人jīngtàn（）。从前huāngliáng（）

的边陲小镇，如今已huànrán（）一新。建设者们jiānchíbùxiè（）的

奋斗，让这座guójìhuà（）大都市的梦想照进现实。二、选择题(请将正确答案的序号填在括号里)(6分)

1.下列词语中，字形和加点字读音完全正确的一项是（）

A.瘦削(xiāo)讲座别出新裁B.伽蓝(qié)轰鸣大步流星

C.狞笑(níng)谚语自做自受D.记载(zǎi)干燥暴露无疑

2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.中国航天人的事迹惊天动地，值得我们永远铭记。

B.辩论会上，正方选手理直气壮地陈述观点，气势如虹。

C.公园里的花开得正好，微风一吹，花枝威风凛凛，美丽极了。

D.他的演讲抑扬顿挫，充满了感染力，让听众为之动容。

三、诗文、经典与综合实践

1.古诗文情境默写(8分)

(1)诗中藏画卷：杜牧的“，水村山郭酒旗风”是江南春色；刘禹锡的“九曲黄河万里沙，”是黄河雄浑。

(2)名言见精神：诸葛亮的“鞠躬尽瘁，”是奉献；李纲的“祖宗疆土，当以死守，________________”是坚守。

(3)文言蕴哲理：《书戴嵩画牛》中，牧童指出错误：“牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃，谬矣。”这启示我们。

2.句子运用(4分)

(1)仿写句子：读例句，体会如何把事物写生动，并仿写。例句：他沉浸在书的世界里，忘记了时间，忘记了周围的一切。仿写：他沉浸在实验操作中，，。

(2)修改病句(用修改符号在原句上修改)：

通过参加“走近墨香书法”活动，使同学们对传统文化有了更深的理解。

3.名著阅读与思辨(6分)

本学期我们阅读了《童年》《爱的教育》等成长主题名著。

1

(1)请在以上名著中任选一位你印象最深的人物，结合具体事例，用一句话说明他/她带给你的启示。(3分)

人物：

启示：

(2)有同学认为：“信息化时代，用电脑打字又快又好，没必要花时间练习书法了。”你同意吗？请结合书法文化的价值，谈谈你的看法。(3分)

4.文化常识连线(3分)：请将下列传统艺术形式与其典型特点或代表作正确连线。

书法《高山流水》

京剧脸谱颜筋柳骨

古琴红脸表忠勇

第二部分：阅读理解（35分）（一）文言文阅读（10分）

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴

绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1.解释下列加点字的意思。（2分）

(1)方鼓琴而志在太山____________(2)少选之间而志在流水____________

2.请用现代汉语翻译句子。（2分）

伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

3.这个故事衍生出了一个形容知音难觅或乐曲高妙的成语，这个成语是：__________。（2分）

4.“知音文化”是中国传统文化的重要组成部分。请结合本文和你的积累，谈谈你对“知音”的理解。（4分）

（二）文学类文本阅读（13分）阅读下面文章，完成习题。

田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不

治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，

家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身

上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆

的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根

棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如

豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里

不停地敲击着。我叫了声母