广东省深圳市龙华区2025-2026学年六年级上学期期末学业质量评估语文试卷.docxVIP

龙华区2025-2026学年第一学期期末学业质量评估卷

六年级语文

学校班级姓名

说明：

1.考试时间90分钟，满分100分。

2.答题前请认真审题，书写工整，卷面整洁。

第一部分：语言积累与运用（35分）一、书写与基础（第1-2题，共8分）

1.请用楷书将下面的句子工整地抄写在横线上，注意行款整齐，书写美观。（3分）

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的

人……这就是中国的脊梁。

2.根据拼音和语境，写出正确的词语。（5分）

在深圳改革发展的宏伟画卷中，无数建设者以jiānrěnbùbá（）的意志，面对

jīngtāohàilàng（）也毫不退缩。他们quánshénguànzhù（）地工

作，qièérbùshě（）地钻研，拒绝一切lǎnduò（）与懈怠，终于让这座

昔日的边陲小镇，焕发出令世界瞩目的光彩。二、语言积累与运用（第3-5题，共15分）

1.将下列成语补充完整，并完成练习。（6分）

（）（）吞枣余音（）（）巧夺（）（）粉（）（）场

（1）形容读书不加分析地笼统接受的成语是：。

（2）粤剧团来深演出，演员扮相精美，唱腔动人，真可谓，让戏迷们大呼过瘾。

2.按要求完成句子练习。（6分）

（1）仿写句子：读例句，体会“反复”修辞的表达效果，并围绕“期盼”这一主题写一句话。

原句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）

仿写：______________________________________________________________________

（2）修改病句（用修改符号在原句上修改）：

“湾区之光”摩天轮不仅是深圳的新地标，也是游客们欣赏夜景的受欢迎。

3.根据课文内容或经典名句填空。（3分）

（1）爱国情怀：___________________，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）

（2）艺术境界：锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，________________________

_______。（《伯牙鼓琴》）

（3）人生哲理：其实地上本没有路，_______________，_______________。（鲁迅《故乡》）三、综合实践与思辨（第6题，共12分）

1.六年级正在开展“再见，母校”主题系列活动。

（1）活动策划：请为此次活动再设计一个富有情感的活动版块名称。（2分）

版块一：成长足迹展览会

版块二：师恩难忘诉心语版块三：______________________

1

（2）观点表达：有同学认为，小学毕业主要是为了准备升学考试，告别活动形式大于意义。你是否同意这个观点？请简要阐述你的理由。（至少两点，4分）

（3）情感抒写：请你以全班同学的名义，为班主任李老师写一段临别赠言。（要求：至少使用一种修辞手法，如比喻、排比等；字数60字左右，6分）

第二部分：阅读与鉴赏（30分）四、文言文阅读（10分）

书戴嵩画牛（节选）

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以

自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股

间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1.解释下列加点字的意思。（2分）

（1）好书画：________（2）处士笑而然之：________

2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

今乃掉尾而斗，谬矣。

3.牧童为什么断定这幅画错了？他的理由是什么？（请用原文回答，2分）

4.这则故事告诉了我们一个什么道理？请结合生活或学习实例谈谈你的理解。（4分）

五、非连续性文本阅读（8分）

材料一：2025年深圳市居民阅读调查报告（摘要）

·阅读习惯：73%的受访者保持每周阅读习惯，日均阅读时长超过30分钟。

·阅读媒介：电子书阅读率首次超过纸质书，达52%，但青少年群体中纸质书偏好仍占优势

（58%）。

·阅读目的：“增长知识”和“休闲放松”是主要目的，但“进行深度思考”的占比不足20%。

材料二：专家观点

“真正的阅读，是与文本进行深度对话，是思考的延伸。警惕‘浅阅读’带来的思维碎片

化。对于青少年而言，培养‘沉浸式’的深度阅读习惯至关重要。”

——深圳大学文学院王教授

1.阅读材料一，你获得了哪些关键信息？（至少两点，2分）

（1）________________________________________________（2）__________________________