各地市中考真题优选精编卷二参及详解.pdfVIP

各地市中考优选精编卷（二）

参及详解详析

第一部分（1~4题18分）

1.(4分)(1)xuan胶chéng(每空1分，共3分)(2)不记其数不计其数(1分)

【解析】本题考查对字音和字形的掌握能力。解答本题，重在平时的积累。给加点

字注音时，音调要标对，且调值要准确；根据写汉字时，注意不要写成同音异

形字。书写应规范；对于错别字的辨析，要认真阅读文段，结合具体语境和积

累来判断。

2.(6分)(1)学而不思则罔(2)四面边声连角起(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高

层(4)问君心远地自偏(每空1分，有错该空不给分）【解析】本题考

查对古诗文的理解和默写能力。第(1)(2)小题为直接型默写，根据上下句的

提示，调动记忆，直接默写即可；第(3)(4)小题为理解型默写，要根据已给

的提示“豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底”“内心清

静就能远离喧嚣”，相应古诗篇目，找到相应诗句填写。要注意的易错

字有“罔、自、尔、偏”等。

3.(3分)D

【解析】本题考查对句子的衔接与排序能力。解答此类题，首先要通读所有句子，

找出其词，明确其主要内容，然后根据句子间的逻辑顺序进行排序，要特别注

意一些标志性，如本题中的“表面上”“实际上”“而”“不仅”“也”等，可采用排除法

解题。本语段的词为“有意义的世界”，第③句点明话题，应放在第一位，排除

A、B两项。第⑥句“而这个有意义的世界”承接第③句，应排在第③句后面，排除C

项。故选D。

4.(5分)(1)示例:毛笔书写的“人”字像打开的书,三本打开的书形成“众”字,刻有

繁体“書”字的点缀其间,寓意人人读书,开卷有益。(意思对即可,3分)

【解析】本题考查对画面内容的分析和理解能力。解答本题，应结合活动“书

籍点亮人生，书香洋溢校园”来分析。此宣传标志的构图要素是：毛笔书写的三个

“人”字（像三本打开的书且形成“众”字）、刻有繁体“書”字的。由此即可得知

其寓意是强调读书的重要意义（开卷有益），鼓励人人读书。注意字数限制。

(2)①落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方②正文应报告地点（格式

1分，内容1分，共2分）

【解析】本题考查对应用文写作内容及格式的掌握能力。一般包括标题、称呼、

正文、落款。标题写在第一行正中，可只写“”二字，也可写“重要”“紧急通

知”等。称呼在第二行顶格写（若事项简短，内容单一，书写时可略去称呼，

直起正文）。正文另起一行，空两格写，若是会议，一般要写清开会的时间、

地点、参加会议的对象以及开会内容、要求等；或所的目的、意义以及具

体要求和做法。落款分两行写在正文右下方，上行署名，下行写日期。本则正

文部分没有写告会的召开地点，且落款格式有误。

第二部分（5~21题52分）

一、（7分）

5.(2分)孙权魏尚(每空1分)

【解析】本题考查对词中典故的把握能力。答题时，注意把握“作者心目中的两位

人物”这一要求。“亲射虎，看孙郎”中的孙郎指三国时期东吴的孙权，这里是作

者自喻，表明作者急于建功立业的心态；“持节云中，何日遣冯唐”是苏轼以魏尚自

比，希望能得到的信任，有机会再展宏图，为国立功。据此分析即可得出答

案。

6.(2分)“狂”字为全篇定下豪放的基调。上片主要写打猎这一特殊场合下词人

举止神态之“狂”，下

片由实而虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发希望得到重用，杀敌报国的

壮志豪情。（意思对即可）

【解析】本题考查对词作特点的分析能力。解答本题，应从词作的内容主旨及写作

手法等方面分析。这首词通篇放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。上片写

出猎的雄壮场面，是实写，表现出词人举止神态之“狂”，威武豪迈气概尽显；下片

由实转虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发词人由打猎激发起来的杀敌报