纪昌学射：掌握基本功重要性.pdfVIP

《学射》教案

教学目标：

1、熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词。

2、学习运用现代汉语翻译文言句子。提高文言文的自主学习能力。

3、感悟本课中的道理，学习刻苦努力的精神。认识到学定要重视基本

功训练。

教学重点：

熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词，学习运用现代汉语翻译文言句子。课

时分配：一

教学过程

一课堂导入

达·芬奇经过数次的“画蛋”成为画家，莫泊桑经过不倦的写作成为文学巨

匠，爱迪生经过无数次的实验研制出钨丝灯泡。由此看来，“成功等于百分

之九十九的汗水加百分之一的灵感”，成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本

功。今天我们就从这篇文章中再去验证这个观点。

二作者简介

列御寇，战国时郑国人。《列子》，道家著作。相传为列御寇所著，其中保存了许多

先秦时代优秀的寓言故事、民间故事和神话。如“愚公移山”、“歧路亡

羊”、“杞人忧天”、“齐人攫金”等，对今人仍有启发和教育作用。本课选自

《列子·汤问》

三朗读课文，理解文意

1、掌握课文生字的读音

gòushùnyǎnzhuīzìmáoshīyǒufǔyīng

彀瞬偃锥眦牦虱牖拊膺

2、根据注释，疏通文意

善：名词用作动词，擅长。彀弓：张开弓、拉开弓。过：超过。瞬：眨眼

偃卧：仰卧。承：这里是由下向上注视的意思。虽：即使。眦：眼眶。

亚：次，再。微：微小。南面：面向南。旬日：十日。浸：渐渐。

贯：。绝：断。拊：拍。得之：掌握了（射箭）的要领。

指名几为学生朗读，根据课释及注释用现代汉语翻译课文，点拨。

3、分析课文，理清文章思路，根据所给表格填充学射过程。

（1）理清文章思路

第一部分介绍飞卫，起衬托作用。

第二部分学射的经过。

第三部分飞卫对的称赞。

（2.）根据所给表格填充学射过程。

教学过程教学结果

飞卫教射学射所学成果所用时间

先学不瞬偃卧其妻之虽锥末倒眦而不2年

机下，以目承牵瞬也

挺

必学视而后以牦悬虱于以燕角之弧，朔蓬3年

可。视小如大，牖，南面而望之之簳射之，贯虱之

视微如著心，而悬不绝

4、深

入理解课文，回答下列问题。

（1）飞卫要求怎样做？又做了哪些事情？这与射箭有关系吗？

（2）读了这个故事，你懂得了什么道理？

（3）你怎样评价飞卫、两人的行为？

（4）你认为当前的学习生活中最重要的？

四巩固练习，翻译下列句子。

1.偃卧其妻之机下，以目承牵挺。

2.尔先学不瞬，而后可言射矣。

3.亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。

4.昌以牦悬虱于牖，南面而望之。

五课堂作业解释

彀弓而兽伏鸟下而巧过其师

尔先学不瞬以目承牵挺

虽锥未倒眦而不瞬视微如著

昌以牦悬虱于牖南面而望之

贯虱之心而悬不绝

六作业

1、背诵课文，巩固本课内容

2、完成同步训练内容。